德福考试是许多准备出国留学的德国合作伙伴的*途径。在准备德福考试的过程中,掌握配件技能是非常重要的。以下是德福考试准备经验的分享,可供参考。
阅读
建议大家放宽视角,不局限于做题,而是多读一些【德福主题】的德语读本,这里的【德福主题】就是偏向科技应用文的文章。阅读时,建议不要坚持一些生词。因为总有一些生词是不能背诵的,特别是那些科学领域的专有名词,你可能不会在下次去月球时看到它们。放开这些名词,抓住那些经常出现的词,尤其是表逻辑关系。例如,我们在大学活动策划书中使用的词语肯定不同于在影评中使用的词语,因为每个领域都有自己的风格和词语。
第二点是锻炼你的阅读速度。考场上的时间很紧。有时你不能读完整篇文章,但如果你想对这篇文章有一个整体的印象并*找到问题,你应该*阅读速度。当你练习阅读文章时,你可以抓紧时间。目的是让自己紧张,锻炼专注于阅读的能力,这样更容易进入考试状态。
一般来说,阅读*个测试细节,第二个测试语法,第三个测试逻辑。德福的阅读很容易绕过,所以经常出现很多单词知道,但一起不明白什么意思的情况,看看正确的选项。此时,有必要使用主题中的关键字定位,文章不能根据自己的经验理所当然,知道相同的意义有不同的表达形式,做出判断。
听力
自私地说,*听力的*方法听
之前看到说可以拿出听力练习听写,一句一句地听,再写下来。我曾经认为这是一种非常扎实的练习方法,所以练习,但感觉更费时。之后张老师提出了这个方法一次,指出这样的听写没有重点,效率容易低。听完整个句子后,你的注意力实际上相当分散。德福听力需要关注重要信息,知道问题是什么,关键词是什么,然后听。因此,从德福准备的角度来看,听写效率相对较低。当时我真的听到后觉得很清楚为什么听写很痛苦或者没有效果。(可能有些童鞋会觉得适合这种方法,因人而异)所以张老师给我们练习听力的方法就是把握句子成分,尤其是动词。所以当我自己练习的时候,我遵循这个方法。听到一个句子后,比如只写动词,我可以练习掌握动词的能力;只有听写时间状语,你才能练习掌握时间状语的能力,等等。经过长时间的练习,你会发现你慢慢听到的不再是一锅粥,而是有重点、有层次的信息交流。
写作:
模板是必须的,但是你不能依靠模板来获得*,因为大部分内容都是自己写的,而且问题每年都在变化。模板不是*的。我没有一个特别固定的模板。在整理模板时,我主要根据开头、过渡段、利弊分析、原因、措施、家乡情况等几个模块进行整理。同时,我根据常见的逻辑关系,如因果、利弊、转折点、列举、层次交付和措施,整理出相应的句型。当我*终练习时遇到任何问题时,我把相应的模板放在一起,同时也*句型可以是多变的,而不是单调的。
例如表原因有:
1...istfür...verantwortlich
2.Dasliegtwahrscheinlichdaran,dass...
3.EinweitererGrundfür...liegtin...
4...istauf...zurückzuführen
5...l?sstsichauf...zurückführen.
6.Aufgrund...
写作可以随意选择,不必害怕总是只有一两种表达。
德语是一种非常重视规则和逻辑的语言,德国人也非常重视逻辑。因此,*希望看到的是你的事实和理性。他们希望看到一篇前后呼应的文章,即zusammenhangend。每个人在做阅读的时候都会有感觉,每一个句子都与前后的句子有关,段落之间有着密切的逻辑联系。把握这一原则,写作备考就有方向。通常在德国文章中积累更多的句子,比如看好时候看到好的句子或搭配就写下来,写的时候用。在练习作文时,首先要做一个提纲。你如何在主题要求中逻辑地安排这些要点?写完后,记住你写了什么,知道你没有写什么,以及下一步如何合理安排。如果您觉得需要,请调整提纲。练习时控制时间,1小时内从大纲到正文。个人认为没有必要刻意追求字数多,重点在于提到题目要求中的几点,逻辑紧密。
口语:
和写作一样,英语口语也需要有一个模板,如果练习熟了,模板真的可以让你在考试中放松。但是单靠模板也撑不住。大家都知道*会先听4、6道题。如果他认为你没有达到5分的水平,他会继续听3和5,*后是2和7。事实上,每个人都可以根据自己的*练习。在这里,我想说的是,英语口语4和6个问题分析了利弊,分析了图表和原因。事实上,它们与写作是相互关联的。话题无非是老龄化、性别平等、环境问题等常见话题。此外,4和6个问题的单词相对于*性。因此,这两个问题也可以在准备考试时与写作相结合。
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