综合性学习（8分）
美丽富饶的重庆，是中国最年轻的直辖市，是祖国西南地区的一颗宝石。它土地辽阔，山川壮美，具有悠久的历史和古老的文明。这里生活着众多的民族，有着丰富的旅游资源。 班级开展“开发家乡旅游资源”语文综合性实践活动， 请你参与下面的活动
小题1:制定调查计划。请你将调查中要开展的工作写在下面横线上。（至少写出三项）（3分）
，，。
小题2:重庆的众多景点，请你向外地的朋友推荐一个。（2 分）
小题3:为该景点写一句广告词，吸引远方的客人到这里观光旅游。（ 3分）
小题1:搜集家乡的名胜古迹、名人典故、风俗物产，
小题1:寻访老人探寻历史文化
小题1:查阅图书资料，搜集相关知识。
小题1:计划只要合理即可；
小题1:推荐合理即可；
小题1:宣传广告语，只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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