语文综合性学习（5）
小题1:4月23日是世界读书日，班级决定将在班会课时间举行读书交流活动，要求携带一部浙江籍作家作品，请你以短信方式通知全班同学参加活动。（含标点符号，不超过60字）（3分）
小题2:活动中，你将介绍携带的书籍，为了充实内容，我们可以通过互联网“百度”搜索相关资料，你打算输入哪些关键词（至少2个）展开搜索？（2分）
关键词1：关键词2：关键词3：
小题1:略。
小题1:徐志摩新月鲁迅《呐喊》丰子恺散文。关键词必须有效，写出两个给满分。（2分）
小题1:本题是一道开放题。选定作品为浙江籍作家得1分，短信撰写交代清楚时间、地点、事项得2分。
小题1:本题是一道开放题。输入作者、书名等关键字即可。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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