题文
最近,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱.水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注,请回答以下相关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_________(填序号).
①水的蒸馏 ②水的蒸发 ③水的电解 ④水的净化
(2)要区分硬水和软水应用_________ .
(3)下列行为属于节约用水的是_________ (填序号).
A 淘米水用来浇花 B 洗澡擦香皂时不关上喷头C 使用节水龙头 D 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水E 不间断放水刷牙 F 用自来水不断为西瓜
(4)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害.为帮助工厂治理废水并回收铜,以下四个方案中最合理的是_________ (填序号).
A 向废液中加入铁粉 B 向废液中加入熟石灰
C 向废液中加入烧碱 D 向废液中加入活性炭
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)③
(2)肥皂水
(3)ACDE
(4)A
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解析
该题暂无解析
考点
据学分高考专家说,试题“最近,云南、贵州、四川、广西.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理
电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。
电解过程
用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。
电解水实验:
1.实验装置图:
2.表达式:
水
氢气+氧气
2H2O
2H2↑+O2↑
3.实验现象:
(1)通电后两电极上都有气泡产生;
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),
证明气体是氢气。
5.实验结论:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。
6.注意事项:
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,
氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,
其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀:
水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。
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