成都学院小学教育(语文方向)专业招生简介

专业的选择可能会决定你以后的工作，所以一定要根据自己和社会的实际情况慎重选择。如果你不知道你在读什么，最好是在高高的亭子里。笨鱼整天吃渣渣。书是前人的经验。掌握书本，不要被书本掌握；读书是为了生活，不是读书。

小学教育专业(中文方向)是在50多年培养小学教师经验的基础上，于2001年经教育部批准新增的本科专业。他们是以中等师范以上学历、专业和有一定教育教学经验的学生为主的在职小学教师。其中，文史类为文史类教师；理科面向理科教师。外语达到英语三级水平，计算机达到国家水平。能说标准普通话，写标准“三笔”；较强的书面和口头表达能力。具备组织课外活动、开展班级工作和学生思想工作的能力。胜任初等教育和各种学科的教学。

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、儿童文学、外国文学、影视文学、基础写作、中国文化史、语文课程与教学论、小学阅读与作文指导、语文教学技能训练、文学概论、语言学概论、美术鉴赏与应用、文学概论等。本专业有必修课、限定课、选修课和集中实践环节。1.必修课:10门(42学分)2。限定课程:2门课程(8学分)3。选修课:文史方向16门(共76学分，选修18学分)，理科方向17门(共63学分，选修18学分)4。集中实践环节:教育教学调查、教育实践与调查报告(共8学分)

1.江苏省考生必考科目按江苏省要求执行，选考科目成绩必须达到C级以上(含C级)，对考生在档案中的专业安排采取逐级递增的原则(具体要求以江苏省考试院公布为准)。

2.英语、泰语、商务英语、英语教育专业只招英语语言类考生。其他非外语专业不限制考生的外语，但考生入学后以英语为第一外语安排教学。

3.学校执行国家和省(市、自治区)规定的加分和减分政策。录取和专业安排按分数线增减后的分数进行。

小学教育专业(中文方向)应掌握本专业的基本理论、知识和技能；有广博的知识，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成果；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，了解教育教学规律；具有运用教育理论和先进教育教学方法实施素质教育的能力，初步的教育教学研究能力，从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

06.就业方向1。缺乏小学教育专业毕业生补充农村小学音乐、体育、美术、科学等辅修专业教师的现状；

2.应聘中小城市幼儿园工作；

3.报考有社区文化特色的学校；

4.申请社区管理；

5.应聘企事业单位做培训老师。

由于计划生育政策的影响，苏南大部分家庭都是孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本都不是小村。对小学教师的需求非常有限。小学教育专业就业前景及方向。苏中地区也是如此。目前只有苏北局势相对宽松。但随着小学生的减少，学校拆分合并的实施，小学教师已经饱和，新教师很难进入。在南京国际展览中心举行的“2006年师范大学毕业生供需洽谈会”上，只有一所小学报名参会，前两年情况也差不多，可见本科小学教育专业就业市场狭窄。

虽然教育主管部门通过提前让出岗位，通过竞聘上岗淘汰不合格教师，在缓解小学教师就业困难方面取得了一定成效，但也只能是权宜之计。毕竟老教师有限，竞争上岗。目前很多代课老师还在值班，占据了很多位置。虽然他们已经逐渐退休，但仍有许多人在值班。