童程童美,成立于2015年,经过7年的发展,打造出适合中国孩子编程教育的解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的科技素质教育体系。230+学习中心,覆盖50+城市。
课程介绍:
创意启蒙课程
童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
人工智能编程
面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等,课程**编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
编程如何培养孩子的计算思维
培养计算思维的程序优化处理。在程序编写阶段,我们能够察觉到实现某个目标并非只有一种编写方式,这就可以锻炼学生举一反三的能力,学生可以采用不同的编写方案来完成同一目标。但学生需要从中寻找解决的方案,这便是计算思维的优化问题。
此外,教师需要给予学生适当的鼓励,教导学生迎难而上,敢于创新和思考,日后成长为计算机的开发者以及研究人员。此外,为顺应时代的发展,教师需要培养学生的动手能力,并且孩子在做的时候,会给予学生强烈的成就感,激发学生的学习兴趣。
通过多次案例探究训练,加强使用编程软件的操作能力,不仅可以令学生形成回顾之前学习内容的学习习惯,温习所学知识,而且更加深入地理解指令集程序,再将指令赋予相应角色,较终角色按照程序命令行动,实现任务要求。
1、少儿编程课程能强化孩子的逻辑思维能力
编写程序*重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。通过这些思维导图,让孩子更明白编程的逻辑和原理,熟练掌握编程知识,更能帮助他们锻炼逻辑思维,提高综合素质。
2、学习少儿编程课程能够更好的辅助其他
通过学习编程可以学习到时空编程,其中就包括时空关系、时空矛盾、时空互换、时空误差、时空控制、时空协同、时空探索、时空语言,帮助学习者建立起完整的时空观念,这些时空物理概念的确立对于学习者来讲是很重要的,让孩子们可以提早的了解数学、几何、物理、化学等相关的知识。
3、少儿编程课程能让孩子拥有逐步解决问题的能力
对于孩子来讲编程的学习更多的是让他们学习动手的能力,也就是他们自己解决问题的能力,这种能力对于孩子之后的学习和生活都有很重要的帮助作用,可以培养他们自我独立的能力,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。所以这一点是学习.
在编程过程中,一类常见的任务就是图形绘制。这个过程中,儿童将大量接触几何图形,并从坐标系中进行图形绘制和操控。编程过程中会遇到大量的数学内容,而且,这些内容都在具体的问题和任务场景中出现,既包括基本算术和几何图形知识,也包括函数以及坐标系等中学数学核心概念。通过它们在具体任务中的应用,儿童不仅操控了这个虚拟世界,而且会切身锻炼到、应用到数学知识和能力。
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