一、一词多义：以：秋以为期 （介词，拿、用 ） 以望复关 （ 连词来 ）以尔车来 （ 介词拿 ） 以其无理于晋 （连词因为 ）籍何以至此 （ 介词凭 ） 得鱼腹中书，固以怪之矣 （ “以”通“已”，已经 ）之：桑之未落（主谓间助词，取独 ） 君子之车（的 ）言：载笑载言（ 说 ） 体无咎言（ 言词 ） 言既遂矣（助词不译 ）将：爷娘闻女来，出郭相扶将（动词扶持 ）二、指出下列加点词的活用类型并释义：1.（夙：名做状，很早地）兴（夜：名做状，在深夜）寐；2、其（黄：名做动，变黄）而陨；3、（二三：数词做动词，有时二有时三，不专一）其德.三、指出下列文言句式的类型：1.匪我愆期，子无良媒.（判断句）2.靡室劳矣（似乎没啥特殊的，就是否定句）.3.将子无怒，秋以为期（宾语前置，以秋为期）.4.乘彼垝垣，以望复关.（省略句.）四、文本探究：1.在《氓》一诗中，美丽、温柔、勤劳、善良的女主人公为什么会被遗弃呢？结合你的认识、感受以及当时的时代特点，谈谈你的看法.并从课文中找出具体的依据来证明你的观点.我的观点：一来妇女的地位低下，不受尊重，连自家兄弟都不理解自己，如兄弟不知那句.二来该男子品行不太值得托付终身.始乱终弃这点非常明显.三点，男人家庭暴力的倾向比较明显.这是被抛弃前奏._____________________________________________2.请说一说“氓之蚩蚩，抱布贸丝.匪来贸丝，来即我谋.”这两句的含意.答：__那个男子相貌忠厚，抱着布前来换丝，其实他的目的并非换丝，来这里是为了跟我商量婚事.3.现实主义的创作方法在诗中是如何体现的？答：1.所述故事为男女恋情，主人公为普通劳动妇女与一个农村青年，取材现实.2.故事发生的地点为生活中习见的场合，景物也是劳作时就地取材的所见所感.3.故事的主题是生活中常常发生的婚恋悲剧，结局具有一定的典型性.______________________4.《氓》这首诗里，女主人公对于那个负心汉的称呼在不断变化，试分析称呼变化与女主人公感情变化二者之间的联系.答：由爱而恨，再果断地决绝远离这个负心冷酷的男人.表现该女子由温和善良对爱痴情的个性演变为一个看透男人恶劣本性之后的清醒.。
《诗经-卫风-氓》原文 氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 1.氓之蚩蚩，抱布贸丝 蚩蚩通媸媸，笑嘻嘻的样子2.匪来贸丝，来即我谋 匪通非，不是3.将子无怒，秋以为期 无通毋，不要4.于嗟鸠兮，无食桑葚 于通吁，表感叹5.士之耽兮，犹可说也 说通脱，解脱6.淇则有岸，隰则有泮 泮通畔，边，岸 《诗经-小雅-采薇》 采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。
不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，岁亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！1.曰归曰归，岁亦莫止 莫通暮，岁暮：一年将尽之时2.彼尔维何 尔通薾，花3.维常之华 常通棠，棠棣 华通花 4.彼路斯何？君子之车 路通辂，高大的马车5.岂不日戒？猃狁孔棘 棘通急。古今异义 泣涕涟涟（古义为眼泪，今义鼻涕） 总角之宴，言笑宴宴（古义为欢聚，今义为酒席） 不遑启居（启，古意是跪，今意指开启；居，古意指安坐，今意指居住。）
君子所依，小人所腓（君子，文中指主帅，今指有品德的人；小人，文中指士卒，今指品行差的人。） 一词多义 言：言既遂矣（句首助词） 静言思之（相当于“而”） 以：秋以为期（把，介词） 以望复关（而，连词） 作：①本义是起来起身，引申为兴起，产生。
如：薇亦作止。②开始。
如：天 下之难比作于易。③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。
如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。④劳动，劳作。
如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。⑤为，成为，引申为充当，充作。
如：君当作磐石，妾当作蒲苇。曰：①动词词头，无实意。
如曰归曰归。②叫做，称作。
如：明有奇巧人曰王叔远。③说。
如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。” 止：①语尾助词。
如：岁亦莫止。②脚，足。
如：当斩左止者，笞五百。③停止，停留，又引申为使动用法。
如：止子路宿。④制止，阻止。
如：残贼公行，莫或止之。⑤容止，礼貌。
如：人而无止，不死何候。⑥副词，仅，止。
如：虎因喜，计之曰：“技止此耳。” 载：①记录，记载。
如：史载田横事。②年。
如：自去舟职，五载复还。③装载。
如：有好事者船载以入。引申为承担，承受。
如：载舟载舟，所宜深思。④乘坐，乘车。
如：直上载公子车。⑤祝词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为“且”“又”。
如：如：“载欣载奔”。⑥副词，开始。
如：春日载阳，有名仓庚。靡：①浪费。
如：生之者甚少，而靡之者甚多。②无，没有。
如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。
如：天高地迥，号呼靡穷。③倒下，后退。
如：左右皆靡。烈：①火势猛。
如：夫火烈，民望而畏之。引申为放火烧，如：益烈山泽而焚之。
又引申为猛烈。如：穷冬烈风。
②光明，显赫。如：君有烈名。
③事业，功业。如：奋六世之余烈。
④厉害，严重。如文人画士之祸之烈至此哉。
阳：①山的南面，水的北面。②阳光，太阳。
如：斜阳草树，寻常巷陌。③温暖。
如：春日载阳。④表面上，假装。
如：则阳收其身，而实疏之。孔：①小洞，窟窿，又引申为渠道。
如：利出一孔者，其国无敌。②很，甚。
如：孔武有力。③大。
如：孔道之夷，何不遵乎。华：①同“花”。
如：桃之夭夭，烁烁其华。②开花。
如：始雨水，桃李华。③美丽有光彩。
如：华服丽人。④繁华。
如：其街市之繁华。⑤精华。
如：物华天宝。⑥敬辞。
如：华诞，华居。思：①思考。
如：学而不思则罔，思而不学则殆。②思念，挂念。
如：已行，弗不思也。③心情，情思。
如：慨当以慷，忧思难忘。④助词，无实义。
如：今我来思，雨雪霏霏。戒：①防备，警戒。
如：既和既戒，既备万事。②告诫，警告。
如：观往事以自戒。③戒除。
雨：①众多。如：齐子归止，其从如雨。
②离散。如：一别如雨。
③动词。下雨或雨一样的落下来。
如：是岁之春，雨麦岐山之阳。④灌溉。
如：水能自雨田。⑤润泽。
如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。
1都是求心上人的。
2这首诗的主要表现手法是比兴，"比"和"兴"在古代是不同的，但是在有的作品中它们又是混合的，"比"中有"兴"，“兴”中有“比”。《关雌》中以“兴”为主，但“兴”中带“比”。
如此诗起兴，但兴中又以睢鸠之“挚而有别”来“比”淑女应配君子；以荇菜流动无方起兴，兴中又暗指淑女之难求。这种手法的优点在于寄托深远，含蓄隽永，能产生文已尽而由余的效果。
3起借物喻人的作用。4全诗三章，采用了重章叠句之法，反复吟咏，具有强烈的一唱三叹的艺术效果，三章之间，仅易数字。
但正是这变化的几个字推动了诗情的发展。从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，写的是时间的推移，暗示着主人公凝望追寻时间之久；从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻” 5《蒹葭》是情与景的交融。
情景交融。而《关雌》则不是。
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