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儿童学诗歌的益处

发布时间: 2022-08-01 17:53:23

1. 阅读儿童诗歌对孩子的好处有哪些

早自习的时候,从我们班教室里传出朗朗的读书声,那是同学们在背诵经典诗文。从入学起,老师就一直要求我们背诵经典诗文,积累这些诗词,包括唐诗宋词,包括《三字经》《弟子规》。渐渐地,我发现积累经典诗文有许多好处:诵读经典诗文不仅可以增强记忆力,还能给我们思想的教育、生活的启迪。

难怪古代的大诗人个个都才华横溢呢。不过懂得这个道理还得从一次失败的经历说起。那是一次小小的诗歌朗诵会让我一直铭记在心。老师布置了这个活动后,我就信心满满地对自己说:“这个活动我一定是第一名,让他们看看我的功夫。”当同学们一个一个走到讲台前去朗诵时,我的心像是一面小鼓一样咚咚地响个不停,因为我几乎都没有准备。“哎呀,我朗诵什么呀?”忽然脑子灵光一闪,对了刚刚不是学了《夏日绝句》吗?就背它了。

接着,我默念着:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。很快就到我了,当我站在讲台前,望着台下几十双眼睛,脑子里一片空白,我紧张的开始背诵:生当作。鬼雄,死亦。为鬼雄。”“哈哈哈,哈哈哈”台下响起了一片哄笑声,老师一脸严肃地看着我,我的脸像苹果一样的红,我可真是惭愧得无地自容了。以后我再也不敢这么骄傲了。是古诗文给了我懒惰必然要失败的教育。后来我不仅学会的背诵古诗文,也时常在写作文时引用一两句,使文章变得更有韵味。我觉得这样激发大脑,使大脑更灵活,能让每个人更聪明。

我们祖国的文化灿烂辉煌,古人给我们留下了许多寓意深刻的经典诗文,需要我们去传诵。让经典诗文伴着我们一起成长吧!

2. 学唐诗的好处

1、儿童背唐诗能够锻炼记忆力

背诵是有助于提高记忆力的,同样,儿童通过背唐诗训练记忆力,就是益智的一个方面。根据心理学家的调查表明:儿童的记忆能力很强,不仅对理解的东西,即使是不大理解,甚至不理解的东西也能很快记住,尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的优势。熟读唐诗三百首,不会吟诗也能吟,就是对背诵唐诗后智力全面提高的明证。

2、儿童背唐诗能够锻炼语言表达能力

背唐诗可以提升综合智力的表达能力。只有经过记忆、想象、思考等全面智力活动后,才能形之于语言。只要正确引导背诵唐诗,他们的语言将会大大地被丰富。

3﹑儿童背唐诗可以使孩子受到美感的熏陶

唐诗中有不少篇章都写得很美,如"春眠不觉晓。处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"再如"白日依山尽,黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等诗句,都写得富于诗情画意。多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。

4﹑儿童背唐诗可以为孩子将来学习汉语打下基础

诗歌中,既有不少儿童不认识的字,又有许多语法现象,学龄前阶段背些诗歌,可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。

5﹑儿童背唐诗可以使孩子了解一些历史知识

唐诗是古代的文化,在给孩子讲解唐诗时,可以随着讲解,使孩子自然而然地懂理一些历史知识。

3. 儿童背唐诗好处

小儿背唐诗大有好处 唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它,赞美它.许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。

唐诗中的律诗?绝句,短小精悍,而且合辙押韵,琅琅上口.通过背诵唐诗,可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶.并以下好处: 一?可以锻炼儿童的记忆力.唐诗有些篇章与儿歌相似,孩子记忆能力好,很容易背会.一般儿歌,艺术性差;唐诗中不少篇章,艺术性?思想意境均佳.常背一点唐诗,有助于增强孩子的记忆力. 二?可以使孩子受到美感的熏陶.唐诗中有不少篇章都写得很美,如"春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"再如"白日依山尽,黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等诗句,都写得富于诗情画意,多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。

4. 孩子背古诗词的好处有哪些

【好处】

1. 使儿童的记忆力增强:古诗词都十分的有意境,比一般的儿歌要有画面感,孩子长时间背诵古诗有利于提高记忆能力;

2. 提高儿童的审美情趣:诗歌是我国灿烂的文化遗产,中国上下五千年中是个事一卷灿烂的画卷,尤其是古诗当中的意境美,很有诗情画意对于孩子来说是很好的熏陶;

3. 扩大儿童的知识面:古诗词中涵盖的只是和类型也是多样的,从而也能扩大孩子的知识视野;

4. 为将来孩子的学习打好基础:诗歌里的词语和语法运用也是随处可见的,有助于还在提前接触了解打下基础;

5. 还可以促进孩子和父母之间的交流:在孩子背诵古诗的时候父母可以适当地引导也有助于提高孩子和父母之间的交流。

【方法】

1. 刚开始背诵时应该从孩子最熟悉的东西开始

2. 背诵唐诗,适宜亲子共读,一可增进亲子感情,二可让宝宝因为有大人的陪伴而喜欢背诵唐诗。

3. 及时回答宝宝的有关唐诗的问题,让孩子感兴趣。

4. 设法寻找或者适时利用唐诗的意境让宝宝更进一步领悟诗词的含义。

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