温州有美丽的自然风光，有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。为了让更多的人了解温州，我们开展了“美丽的温州——我的家”的系列活动。请参与以下设计。（7分）
小题1:在“温州之窗”窗四处补上相应的内容。（3分）
温州之窗
窗一
美丽的自然风光
例：雁荡山、江心屿、楠溪江、乌岩岭
窗二
古老的历史建筑
例：泰顺古廊桥，瑞安玉海楼，妙果寺
窗三
优秀的文化名人
例：叶适、刘基、孙冶让、高则诚
窗四
例：
①②
小题2:给这次活动拟写一个主题。（2分）
小题3:向远方的朋友介绍温州的一种民风民俗。（20字左右）（2分）
小题1:诱人的传统美食鱼丸、矮人松糕
独特的民间风俗百家宴、舞龙灯
珍贵的文化遗产药发木偶戏、温州鼓词
小题1:美丽温州，魅力无限
小题1:三月三拦街福，泰顺百家宴等
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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