班级准备开展“黄河,母亲河”综合性学习活动,如果你是七(1)班的学生,请你完成以下任务:
小题1:假如你是主持人,请你为这次活动写一段简短的开场白。不少于50字。(3分)
小题2:面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)(2分)
小题3:请你写两句关于黄河的著名诗句。(2分)
小题1:同学们,大家好!黄河是我们的母亲河,她孕育了我们伟大的中华民族,她是我们中华民族五千年沧桑的历史见证,今天,让我们一起走进母亲河,作一次黄河文化的巡礼。
小题1: 如:A、① 保护母亲,保护黄河; B、 为了母亲的美丽,请保护黄河。
小题1:“白日依山尽,黄河入海流。”(王之涣《登鹳雀楼》)“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维《使至塞上》)“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”(王之涣《凉州词》)
小题1:本题考查口语交际的能力。围绕活动的主题提问即可。(3分,不设统一答案;每空2分,缺少称呼扣1分。)
小题1:本题考查拟写公益广告语的能力。拟写的广告语要有特色,同时要有感召力。
小题1:本题考查诗词的积累。调动平时有关黄河诗句的积累即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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