综合性学习(6分)
你所在班级准备参加学校组织的庆“七·一”大合唱比赛,同学们积极行动,推荐参赛歌曲,你觉得下面哪一首歌曲作为班级的合唱曲目更合适?理由有哪些?(4分)
《北风那个吹》歌词《人民军队忠于党》歌词
北风那个吹雄伟的井冈山
雪花那个飘八一军旗红
雪花那个飘飘年来到开天辟地第一回
我盼爹爹快回家人民有了子弟兵
欢欢喜喜过个年从无到有靠谁人
欢欢喜喜过个年伟大的*,伟大的毛泽东!……
风卷那个雪花抗战八年整
在门那个外打败侵略者
风打着门来门自开解放战争得胜利
我盼爹爹快回家建立人民新中国
欢欢喜喜过个年成长壮大靠谁人
欢欢喜喜过个年伟大的*,伟大的毛泽东!……
小题1:你选择的班级合唱歌曲是:(1分)
小题2:理由:__________________________________________________________(3分)
小题3:大合唱后,不少同学感慨很多歌曲的歌词写得非常好,是学习语文的好材料。下面《祖国颂》的一段歌词,请你仿照线句的句式,也补写两句。(2分)
你是无边原野醉人的花香,你是月亮树下动人的歌唱,你是美丽的家园祥和的目光,你是满目斜阳平安的广场。我祝福你的麦穗永远金黄,我歌唱你的门窗永远吉祥。
小题1:《人民军队忠于党》(1分)
小题1:理由:示例:《人民军队忠于党》写出了军队的缔造、壮大和夺取胜利都离不开党和毛主席的领导,抒发了对党和毛主席的热爱之情,抒发了军人的自豪感。内容切全“庆七·一”的歌咏主题;歌词雄浑 有气势,适合合唱形式。《北风那个吹》表达的是女儿盼父亲回家过年的心情与歌咏主题不切合,从歌词中“我盼爹爹快回家”一句看,此歌适合独唱而非大合唱。
小题1:示例一:你是飞天神舟千年的梦想,你是奔月嫦娥无上的光荣。示例二:你是竞赛场上激情的飞扬,你是健儿胸前金牌的闪光。示例三:你是丰收渔港欢笑的繁忙,你是绿色长城勇敢的担当。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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