综合性学习。(8分)
太阳,带给我们七色光彩;生活,带给我们欢乐自在。然而,即使是阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云,即使是快乐少年,也常有挥之不去的烦恼。那么,就让我们一齐清理烦恼,消除烦恼,走向成熟吧。
小题1:【述说烦恼】人,一旦有了烦恼,就应该向好朋友述说,与好朋友交流沟通,千万不要闷在心里哟。(2分)
你近段在学习上、生活上、感情上最大的烦恼是什么?勇敢地说出来吧,并分析一下烦恼的原因。
我的烦恼是,原因是
小题2:【消除烦恼】人,一旦有了烦恼,学习、工作效率就会下降。如果有了烦恼,千万别慌!找个知心朋友消除烦恼。柳红近日遇到了烦心事,他的室友老邀他上网,去吧,明知不对,还怕老师、父母批评;不去吧,又怕伤了朋友和气。假如你是柳红的朋友,请你帮帮他,为他消除烦恼。(2分)
你劝柳红说:
小题3:【战胜烦恼】人,一旦有了烦恼,找朋友消除是一个方面,更重要的还是靠自己。自己要有顽强的毅力,坚忍不拔的意志,要树立正确的人生观。请你打开记忆的闸门,默写两句与表现人的毅力顽强、意志坚韧相关的古诗文。(2分)
我默写的是:,。
小题4:阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画,用简的语言概括漫画的寓意。(不超过20字) (2分)
寓意:
小题1:略
小题1:略
小题1:略
小题1:示例一:不恰当的爱会阻碍人的健康成长。
示例二:过度的爱反而会使人扭曲。
小题1:只要说出自己的烦恼,陈述出烦恼原因即可
小题1:语言交际一般要有称呼,语气要委婉,用语要简明易懂
小题1:积累合理,书写正确即可
小题1:只要观点正确,表述合理,文通句顺,书写认真即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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