初中阶段的学习，学科门类趋多，各门学科都有自己明显的特点和规律，有些重抽象思维，有些

题目内容：

初中阶段的学习，学科门类趋多，各门学科都有自己明显的特点和规律，有些重抽象思维，有些重知识积累。只有把握学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。

（1）课堂学习是学习的最主要环节，45分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学习成绩的好坏。你认为自己的课堂学习效率如何？你有哪些提高课堂学习效益的方法

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（2）经过一个学期的学习，你在学习上有哪些困惑和疑问

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（2）你有哪些良好的学习习惯？说出来与同学分享。

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最佳答案：

（1）“略”（只要能结合自身实际，言之有理，观点正确即可。）

（2）“略”（只要能结合自身实际，言之有理，观点正确即可。）

（3）“略”（只要能结合自身实际，言之有理，观点正确即可。）

答案解析：

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考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；

②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。