综合性学习。(9分)
太阳,带给我们七色光彩;生活,带给我们欢乐自在。然而,即使是阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云,即使是快乐少年,也常有挥之不去的烦恼。那么,就让我们一齐清理烦恼,消除烦恼,走向成熟吧。
小题1:【认识烦恼】人,一旦有了烦恼,生活就会失去光彩,所以我们要勇敢面对烦恼,正确认识烦恼。(3分)
请你在横线上续写两句话与前面的一句构成排比,谈谈你对烦恼的认识与理解。
烦恼是人生道路上的一块绊脚石,只有把他克服,才能继续前进;
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小题2:【述说烦恼】人,一旦有了烦恼,就应该向好朋友述说,与好朋友交流沟通,千万不要闷在心里哟。(2分)
你近段在学习上、生活上、感情上最大的烦恼是什么?勇敢地说出来吧,并分析一下烦恼的原因。
我的烦恼是,原因是
小题3:【消除烦恼】人,一旦有了烦恼,学习、工作效率就会下降。如果有了烦恼,千万别慌!找个知心朋友消除烦恼。柳红近日遇到了烦心事,他的室友老邀他上网,去吧,明知不对,还怕老师、父母批评;不去吧,又怕伤了朋友和气。假如你是柳红的朋友,请你帮帮他,为他消除烦恼。(2分)
你劝柳红说:
小题4:【战胜烦恼】人,一旦有了烦恼,找朋友消除是一个方面,更重要的还是靠自己。自己要有顽强的毅力,坚忍不拔的意志,要树立正确的人生观。请你打开记忆的闸门,默写两句与表现人的毅力顽强、意志坚韧相关的古诗文。(2分)
我默写的是:,。
小题1:例如:烦恼,是一直没有点亮的蜡烛,只有找到火苗,才能点燃它;烦恼,是一颗没有了绿色的小草,只有给了他营养,他才能恢复原有的绿色。
小题1:略
小题1:略
小题1:略
小题1:仿写要求句式相同,内容设计合理即可。
小题1:只要设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。
小题1:只要设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。
小题1:只要设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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