在小明取得成绩的时候，他的同学甲、同学乙却在学习上遇到了不同的难题。同学甲：“现在父

题目内容：

在小明取得成绩的时候，他的同学甲、同学乙却在学习上遇到了不同的难题。

同学甲：“现在父母离异了，他们只给我钱用，都不管我的学习，我该怎么办呢？所以我的成绩不好”

同学乙：“我好象根本就不是学习的料，背课文不是忘了上句，就是丢了下句。学习的时侯想着玩，玩的时候又担心自己的学习不好，真烦人！”

小明了解这些情况后，热心地教给了他们一些学习方法，使他们的学习成绩有了很大提高，同时还与这两位同学结下了深厚的友谊。

但同学丙却对小明说：“帮助他们，不怕他们超过你吗？真傻！”

运用第三单元《学会学习》的观点分析同学甲、乙、丙的观点对吗？为什么

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最佳答案：

①同学甲的观点不对。他要学会自主学习。

②同学乙的观点不对。他要养成良好的学习习惯。

③同学丙的观点不对。他没有意识到合作学习的作用。

答案解析：

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考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；

②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。