综合性学习。（4分）
某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。
小题1:“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
小题2:“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
小题1:《三国演义》中的诸葛亮富于智慧和才干，对国家忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。
小题1:在赤壁之战中，诸葛亮与周瑜、曹操周旋较量，充分表现了诸葛亮运筹帐幄之中、决胜千里之外的高超人本领和聪明才智。
评分：每小题2分，共4分。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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