在中国有这样一群儿童:父母为了生计外出打工,将他们留在农村。他们被称为留守儿童。下面是某省对留守儿童问题的调查数据,请认真分析,回答问题。
项目
百分比
非常想父母
65.0%
害怕陌生人
40.0%
觉得自己很一般
52.7%
小题1:从以上数据中你可以得出什么结论?(2分)
(a)_____________________(b)_____________________
小题2:请针对留守儿童现象,写一句公益广告语。(2分)
_______________________________________________________________
小题1:(2分,每空1分)(a)留守儿童渴望得到父母的爱
(b)留守儿童心理问题突出
小题1:(2分) 示例: 留下你的关爱,守护他(她)的心灵。
小题1:读图漫话题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型设计合理即可。
小题1:宣传广告语,只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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