综合性学习。(6分)这是一张发在新浪微博上的照片，主人公是7岁的美国小男孩科迪

题目内容：

综合性学习。(6分)

这是一张发在新浪微博上的照片，主人公是7岁的美国小男

孩科迪·麦克兰德，他的目标是成为一位“无腿飞人”。

小题1:请用自己的语言描述照片的主要内容（2分）

小题2:请给这张照片起一个合适的题目，并说明理由。（2分）

题目：理由：

小题3:请将这张照片配上能够表达你感想的文字通过微博@（转发）

给你认为需要它的人。（2分） @：感想：

最佳答案：

小题1:描述内容涉及残缺的双腿、奔跑的姿态、灿烂的笑容。如未描述而有较多的议论酌扣。(2分)

小题1:要求：言之成理，能很好诠释作品名的意义，能凸显照片的立意。（2分，题目1分，阐述1分）例1：题目《笑容》理由：乐观的笑容驱走了命运的阴霾，会让科迪·麦克兰德的梦想得以实现。例2：题目《人生的跑道》 理由：人生的跑道上需要乐观的精神。

小题1:例：@困境中的人们：看到这样的笑容，我们还有什么理由自怨自艾？快乐奔跑吧，用我们的笑容、梦想和毅力！（@的对象和表述内容须吻合，语言通顺、流畅，2分）

答案解析：

小题1:要求学生能用简明的语言概括画面的内容要点。

小题1:只要内容设计合理即可。

小题1:只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。