阅读教材相关内容，描述各类无脊椎动物的特征并举例：1．原生动物(1)特征：整个身体由

题目内容：

阅读教材相关内容，描述各类无脊椎动物的特征并举例：

1．原生动物

(1)特征：整个身体由 细胞构成，这个细胞能从周围环境中摄取食物，能完成全部的生理功能，是最 、最 、结构最 的动物。

(2)与人类和环境的关系

①与环境的关系：眼虫等鞭毛虫类能 ____；但是原生动物过多又会污染水环境，引起赤潮

，如 和_______。

②引发疾病：如________使人得疟疾，__________使人患痢疾。

2．腔肠动物：水生的多细胞动物

(1)特征：身体由 细胞及其围成的一个_______组成。

(2)举例： 、水母、海蜇、 和海葵等。

3．扁形动物

(1)特征：身体背腹 ，______对称。

(2)举例： 、平角涡虫_____、血吸虫等。

4．环节动物

(1)特征：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多_____。

(2)举例： 、沙蚕、 等。

5．软体动物

(1)特征：身体 ，分为_____、 _ __、_ __三部分，体外有 ，常常包有。

(2)举例： 、河蚌、、钉螺等。

6．节肢动物：动物界中种类 、数量、分布的一个类群。

(1)特征

①全身被有坚硬的______。

②身体一般分为____、_______、_______三部分，体节伸屈自如。

③每个体节几乎都有一对___的附肢。

④有发达的脑、灵敏的 器官和独特_____的器官。

(2)昆虫：唯一能____的节肢动物类群，胸部有三对 _、两对__。有些昆虫仅有一对___，如蚊、蝇等，有些没有___，如跳蚤。

7．棘皮动物：全部生活在___中，如 _____、_____、______等。

最佳答案：

1．(1)一个；古老；原始；简单

(2)①减轻水体污染；腰鞭毛虫；夜光虫

②疟原虫；阿米巴变形虫

2．(1)两层；消化腔

(2)水螅；珊瑚虫

3．(1)扁平；两侧

(2)真涡虫；猪肉绦虫

4．(1)体节

(2)蚯蚓；水蛭

5．(1)柔软；头；足；内脏团；外套膜；贝壳

(2)蜗牛；乌贼

6．最多；最大；最广

(1)①外骨骼

②头；胸；腹

③分节

④感觉；呼吸

(2)飞行；足；翅；翅；翅

7．海水；海星；海胆；海参

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

动物分类的依据:动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。动物分类: