综合性学习（6分）
北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。
小题1:为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。（2分）
上联：忆往昔中华健儿北京奏华章
下联：
小题2:奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）（4分）
小题1:看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇
小题1:刘翔，你是我们的骄傲，相信你一定能再次起飞，傲视群雄，实现巅峰跨越！
小题1:本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。
小题1:本题是一道开放题。字数符合要求，语言得体，符合实际，具有鼓动性即可。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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