阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。
（3分）
1985年，苹果公司创始人乔布斯主持开发的电脑在市场营销中屡遭惨败，他的CEO职位也被董事会撤销。
①，他又创办“Next”电脑公司，收购了皮克斯工作室，制作了全球大卖的第一部3D动画电影《玩具总动员》。苹果收购Next后，乔布斯重回困境中的苹果。尽管重病多年，他还是领导苹果不断创新，ipod+itunes颠覆音乐产业商业模式，iphone引领触屏手机时代，ipad引领平板电脑时代，苹果也成为世界上最有价值的上市公司。乔布斯的经历说明：
②。
①但乔布斯并不气馁（或但乔布斯总结教训重新起航）。
②执着和创新总能创造奇迹（或不怕困难、坚持不懈总能创造辉煌）。 (对一处得2分)
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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