电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃，但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：电解水属...

题文

电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃，但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水属于______变化（填“物理”或“化学”），请写出该反应的文字表达式：______；该实验证明水是由______两种元素组成的．
（2）在电解水过程中，______可分，______不可分．
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变______（填“大”或“小”），该变化属于______变化（填“物理”或“化学”）．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）电解水的实验正极产生的是氧气，而负极产生的是氢气，由于生成了新的物质，所以电解水属于化学变化；反应的文字表达式是：水通电氢气+氧气；氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，氢气和氧气又是由水分解得到的，所以该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的；
（2）水是由水分子构成的，而水分子是由氢原子和氧原子构成，所以在发生反应时，水分子破裂成氧原子和氢原子，而氧原子重新组合成氧分子，氢原子重新组合成氢分子，所以根据电解水的过程可以知道分子可以再分，而原子不能再分；
（3）水蒸发变成水蒸气，是由于分子之间的间隔变大，并没有生成新的物质，所以该变化过程属于物理变化．
故答为：（1）物理，水通电氢气+氧气，氢、氧；（2）分子，原子；（3）大，物理．

点击查看电解水实验知识点讲解,巩固学习

解析

通电

考点

据学分高考专家说，试题“电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理
       电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。
电解过程
       用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
       水(H₂O)被电解生成电解水。电流通过水(H₂O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验：
1.实验装置图：

2.表达式：
水
氢气+氧气
2H₂O
2H₂↑+O₂↑
3.实验现象：
(1)通电后两电极上都有气泡产生；
(2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，
接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。
4.产物检验
(1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。
(2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），
证明气体是氢气。
5.实验结论：
(1)水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。
6.注意事项：
(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，
加快反应速率。
(2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，
氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，
其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：
水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。