《艰难的国运与雄健的国民》同步练习试题

本文是同步练习试题

1、辨字组词：

境()侠()

竟()狭()

竞()峡()

2、解释下列词语中加粗的字：

亦复如是()老于旅途()

奇趣横生()奇绝壮绝()

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

我们应该__________雄健的精神，高唱着进行的__________，在这悲壮的歌声中，走过这__________险阻的道路。要知在艰难的国运中__________国家，亦是人生最有趣味的事……

A、献出 歌曲 艰难 建设

B、拿出 歌曲 崎岖 建设

C、拿出 曲调 崎岖 建造

D、献出 曲调 艰难 建造

4、下列说法错误的一项是( )。

A、作者李大钊是中国最早的马克思主义者，中国*的创始人之一。

B、本文是用散文形式写的一篇民族精神颂。

C、文章通篇使用比喻，说理与抒情相结合，气魄豪壮，意味隽永。

D、本文写于“五四”运动的高潮时期，目的是号召国民抓住民族逢新的转机，去开创国家历史的新纪元。

5、本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现了作者怎样的情怀。

【参考答案】

1、境界 竟然 竞赛;侠义 狭隘 峡谷

2、这样 老练、富有经验 层出不穷地 极

3、C

4、D

5、用长江大河比民族生命进程;用扬子江黄河比中华民族历史进程;用“浩浩荡荡”比中华民族历史势不可挡，一往无前;用“平原无际，一泻万里”比中华民族历史的顺利发展;用“曲折回环”“崎岖险阻”比中华民族历史所逢的艰难国运;用长江黄河穿沙漠、过山峡比中华民族前进中的艰难斗争;用“浊流滚滚，一泻万里”比中华民族的光明前途。这些比喻表现了作者内心的豪情壮志。

上文是同步练习试题

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