优秀班主任申请书

尊敬的学院领导:

你好！我是08级汽车技术班的学生管理员xx，我自愿申请优秀班主任的荣誉。

2010年9月上的课，到现在已经将近一年了。学期伊始，我有幸被选为08级管理员，这无疑是对自己的人生挑战。回顾过去的一个学期，在与同事和学生的相处中，发生了很多难忘的事情，增长了见识，也收获了很多经验。在支部领导和学生处的支持下，我圆满完成了所承担的各项任务，在政治思想觉悟和业务工作能力方面都有了一定的进步，为我今后的工作和学习打下了良好的基础。

这一年，我们班获得了“校庆合唱机械学院第二名”、“校运动会精神文明奖”、“校运动会优秀组织奖”、“文明班风”等荣誉。

作为学生管理人员，也要有高尚的人格和社会责任感，为人师表。虽然我还不是党员，但一进学校，我就郑重地向党组织递交了入党申请书，积极向党员学习，向他们学习。我带的几个学生已经是党的积极分子了。有时间就和他们聊天，找出他们的优点，找到自己的缺点。学生的进步对我来说是不小的压力，这也是我自我提升的动力。在平时的工作中，也非常注重个人素质的全面提升，积极参加学校组织的各种培训和自学，争取早日加入中国，为同学们树立了好的榜样。

积极做好学生的思想政治工作；在平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，可以及时了解每个同学的情绪和思想状况，发现同学有思想波动，及时和他们谈心，尽早解决他们的思想问题。在课堂上给学生各种正面教育，号召学生学习党的方针政策，对思想上要求进步的学生给予积极的支持和鼓励，帮助这些学生不断提高，使他们全面发展自己，提高自己，缩短差距，使他们早日加入中国。

成为支部第二任学生辅导员，我感到无比光荣！我们刚来学校的时候，第一份工作就是接待新生。那时，我们看到来自世界各地的新生在父母的陪同下，送他们去学校。我们看着他们，因为天气炎热，道路疲劳。大家的汗也没说什么。我们一到学校，就开始忙着照顾他们的孩子。说实话，我当时很没有安全感。我怕我带不好他们，不仅会给学校带来耻辱，也会让这些希望孩子成才成功的家长失望。我感觉到了。从那时起，我就下定决心，无论如何，我一定要尽我所能认真做好这份工作，决不能辜负学校和家长的期望！

经过一个学期的学习和摸索，逐渐积累了一些经验，能够从容处理日常工作中的各种问题。无论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等。由于在实际工作中的操作，它们得到了很大的改进。

作为一名学生管理者，我深知管理对于一个班级和每一个学生的重要性，而最重要的是如何管理。经过一个学期的磨合，我已经清楚的明白，学生各有所长，每个学生都有自己的特点。没有固定的方法，也没有放之四海而皆准的方法。只有根据他们的不同特点，才能找到最适合的管理方法。尤其是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧。现在的大学生大多都是独生子女，无论家里是穷是富，都是家里的中心和宠儿。对于大多数学生来说，是第一次离开家，突然要独自面对周围的一切，处理很多发生在自己身上的事情。大部分学生如果感到失落或失落，会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法，很容易在不经意间伤害学生的自尊心，结果必然适得其反。通过了解学生档案和课后聊天，基本掌握了同学的情况。对于那些一直在父母的严厉管教下成长的不成熟的学生，我的对策是对他们严格要求，时不时敲敲警钟，让他们不要从紧张的气氛中突然放松下来，一旦发现他们有什么问题，就毫不留情地严厉批评；对于那些各方面都很平庸，但对任何事情都有自己独特看法的同学，我通过和很多人交谈来表扬别人的进步或批评做错事的人，来鼓励或横向教育他们。我不批评那些自尊心特别强的成熟学生。我只是表达我对他们所做的事情的关注，并要求他们认识到真相。

进入大学后，许多学生一旦适应了新的环境、学习和生活方式，就放松了学习。为了不让学生掉队，我严格要求学习委员们采取各种形式帮助成绩差的同学，无论是平时还是考前。在这一年里，我也总结了很多，具体经验如下:

第一，这个经理不一定是“好人”，“好人”在管理上不是好经理。学生的放纵可能会暂时取悦一小部分人，但在这个过程中，也会失去大量学生的支持。我们的工作是纠正和帮助一些学生改掉不良行为，为班级营造良好的班风和学风。“好人”之所以坏，唯一的原因就是他不从整体利益出发做事。那些没有做好本职工作的人，不仅单位不看好，学生也不会支持一个连本职工作都没有做好的人。

第二、这个管理者要有一定的原则性；没人会喜欢一个没有原则的人。这个管理者可以是一个好人，在课下、校外可以和学生打成一片，但是在一定的事情上，一定的时间，一定的场合我们一定要有一个原则。也就是要求我们要有两面性。不为人情牺牲自己的原则，在此原则、规则、纪律最大，绝不妥协。 共2页，当前第1页12