四川铁路专业学校是怎样的教学课程?

中考失利只能证明一个学生暂时的成绩不理想，但不代表他的成绩会比中考成绩好的学生差。只要他找到正确的方向去学习适合自己的文化和技能，未来会很光明。世界上有许多例子，对于一颗愿意的心，羞耻和勇气，没有什么是不可能的。

课程标准比较铁路运输与其它不同运输方式的特点，运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。　　教材分析本节教材是学生已学习了中国的政区、地形、河流及中国的农业、中国的工业等方面的知识，对中国的交通已有了大致了解的基础上进行教学的。在学习了各种运输方式的不同特点的基础上，通过本节课的教学，是学生明确如何根据实际情说，能选择铁路运输。　　同时要求学生在教学活动中掌握知识，培养学生的动手、动脑能力。　　教学目标[知识与技能目标]知道铁路运输的特点，根据铁路运输方式的特点，学会选择适宜的运输方式;了解我国铁路建设的成就;简单了解家乡宁夏铁路运输的发展状况。　过程与方法]通过阅读中国铁路营运里程的增长和中国铁路线分布图，掌握我国主要铁路线的分布:我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。　　情感、态度与价值观]通过了解我国铁路交通业发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性，理解我国大力发展交通运输业的必要性，知道交通运输是我们人类经济活动不可或缺的内容。　　教学重难点重点:我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽难点:运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。　　教学方法以“先学后教、当堂训练"教学法为主，借助多媒体教学，使学生紧张而愉快学习。　　学习习标根据“先学后教、当堂训练教学模式(永威模式)，课前教师要展示本节课的学习目标学习目标知道铁路运输的特点，了解我国铁路建设的成就。记住我国主要的南北铁路干线和东西铁路课程标准比较铁路运输与其它不同运输方式的特点，运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。　　教材分析本节教材是学生已学习了中国的政区、地形、河流及中国的农业、中国的工业等方面的知识，对中国的交通已有了大致了解的基础上进行教学的。在学习了各种运输方式的不同特点的基础上，通过本节课的教学，是学生明确如何根据实际情说，能选择铁路运输。　　同时要求学生在教学活动中掌握知识，培养学生的动手、动脑能力。　　教学目标[知识与技能目标]知道铁路运输的特点，根据铁路运输方式的特点，学会选择适宜的运输方式;了解我国铁路建设的成就;简单了解家乡宁夏铁路运输的发展状况。　过程与方法]通过阅读中国铁路营运里程的增长和中国铁路线分布图，掌握我国主要铁路线的分布:我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。　　情感、态度与价值观]通过了解我国铁路交通业发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性，理解我国大力发展交通运输业的必要性，知道交通运输是我们人类经济活动不可或缺的内容。　　教学重难点重点:我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽难点:运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。　　教学方法以“先学后教、当堂训练"教学法为主，借助多媒体教学，使学生紧张而愉快学习。　　学习习标根据“先学后教、当堂训练教学模式(永威模式)，课前教师要展示本节课的学习目标学习目标知道铁路运输的特点，了解我国铁路建设的成就。记住我国主要的南北铁路干线和东西铁路