成都市幼师学校幼师专业的教学内容都有哪些?

今年成都幼师学校招生过程中，遇到了很多同学的咨询，问:学校幼师专业的教学内容有哪些？你在学校学什么？针对这一问题，我校专业教师就我校幼师专业课的教学内容做如下介绍。对该专业感兴趣的同学不妨看看相关介绍。

(1)学前心理学

1.课程目标:

初一第二学期总课时将达到32学时:了解儿童认知和言语发展的特点和规律，儿童情绪、人格与社会性发展的关系，儿童活动心理。根据幼儿的特点，能够运用所学的相关知识，具备基层幼师的工作能力。培养学生诚实守信，善于沟通合作。

学前教育

一年级下学期(第四学期)总学时达到32学时:了解学前教育学的内容和发展史；掌握学前教育主要流派的理论知识；能够运用科学的学前教育学来指导孩子的发展。

(三)幼儿园活动指导

二年级总学时达到80学时:使学生掌握学前教育所必需的幼儿园教育活动设计的基本理论和知识；培养学生设计幼儿园教育活动的专业技能；培养学生设计幼儿园教育活动的思维。

(4)婴儿护理

高一下一年要求总课时达到32学时:让学生掌握0-6岁婴幼儿喂养、生活护理、疾病护理、安全急救相关技能和技能，幼儿园相关护理保健知识，技能和技能相关理论知识。

⑤音乐

高一下一年级，要求总课时达到64小时:掌握音程和弦的识别和构造，了解西方大小音和民族五声音阶结构及其在歌曲中的应用。学习依恋、切分音、弱启动、三连音、视唱节奏丰富的视唱节奏。巩固音程和大小调式的听觉概念。巩固演唱的发声方法和呼吸方式，发展大声区，完成中等难度歌曲的演唱。熟悉一上一下调式的调性，并完成相应的音乐演奏；学习演奏和演唱音乐的技巧，培养乐感和音乐表现力。

二年级要求总课时达到80小时:强化和弦概念，训练两个声部的视唱练耳，学习一上一下的旋律视唱练耳，巩固节奏的稳定性和准确性。增强气息对声音的控制能力，训练声音的力度，注重歌曲表现力的训练，完成中高难度不同风格声音音乐的演唱。巩固两升两降内五大音阶的音阶和音乐演奏，培养演奏的综合表现力和自信心。进入小调旋律伴奏，熟悉一首小调的旋律调式和调性，完成一首小调儿歌的伴奏和弹奏，培养儿歌弹奏和弹奏的表现力。

不及物动词美术

高一下一年级，要求总课时达到48小时:掌握简笔画的线条匹配能力。展现学生丰富的想象力。在手工教学方面，要求学生在立体构图的基础上，运用现代设计理念和纸张造型的特殊表现手法，运用占有空的立体语言，简洁、明快、有力的造型来塑造物体形象，使造型更加生动、完美。

二年级要求总课时达到64小时:水粉技能，熟悉水粉工具和材料，学会运用色彩关系塑造造型；简笔画的线条运用、人物结构、比例关系以及各种材料的应用。在手工教学方面，要求学生借鉴废旧材料的造型，挖掘废旧材料的残余效果，作为材料使用，经过艺术加工，使之成为艺术品。创作过程可以给学生带来乐趣，增强他们的自信心，培养学生的环保意识。

七，跳舞

高一第二年，要求总课时达到48小时。在此期间，将进一步训练学生对身体的控制和伸直，动作的伸展性和灵活性，舞蹈的协调性和表现力，为今后的舞蹈学习打下良好的基础，主要通过基本舞蹈训练、芭蕾训练、蒙古舞和少儿舞步组合四个部分。

二年级第二学期，要求总课时达到64小时。该期通过汉族舞蹈学习、五大民族舞蹈团综合复习、儿童舞蹈创作三个部分对两年的学习内容进行复习巩固，使学生掌握五大民族舞蹈的风格和特点，独立完成五大民族舞蹈团，进一步训练学生的协调性和表现力；此外，通过少儿舞蹈编导的学习，学生可以掌握基本的理论知识和实用的编导方法，并能够在小组中编导一个少儿舞蹈。

以上是成都幼儿师范学校幼师专业教学内容信息的介绍。如果有什么不知道的，可以免费在线咨询我校招生老师，他们会第一时间为你解答~