这个分数段的考生（甚至40分以下都可以归入），处于还未正式登入托福大门”的阶段。其实托福的这次改革变化对你们基本没有影响。因为不管准备改革前还是改革后的考试，都离能够有意识地拿到相应题目分数”相去较远。上了考场，可能稀里糊涂履行完一遍考试流程就下来了。
这个阶段的所谓托福”学习，其实本质都是在进行语言基础的储备。所适配的一些课程内容和材料，老师们通常都会降级”给予（除非有学生报了一场眼前的考试，老师会在考前做应试准备讲解示范）。你会在阅读课上学习长度一般不超过15个词的句子理解，在听力课中用语速更慢或者难度更低的材料做单句听写，而在口语和写作课上，如何正确发音、拼写单词以及如何正确造一个不超过15个单词且语法表达正确的句子是大抵是课堂主旋律。剩下来的绝大多数时间，就是围绕学习材料和词汇书的词汇积累了。
单词是语言学习（甚至谈及不到语言考试）多米诺牌阵的第一张牌，单词牌立不起来，它后面的其它牌也很难立住。这都不需要老师们多说什么了，每年我们邀请到的毕业生代表过来做讲座分享时，于语言考试部分得心得经验中，第一条永远都是单词很重要，需要扎实背”。
在此，我想要补充的只是，单词背诵，因为它的单调和枯燥本性，需要有决心、恒心和信心，以及一点儿比别人能多会几个单词的好胜心。方式方法都是其次，再好的方法，没有上述四心的支撑，是很难推进下去的。
总之，对于托福分数还到不了60分的考生而言，托福的此类考试形式小变化对大家的影响可以忽略不计，你所需要专注的是：入托福的门”。
