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傲德：一位著名的初中数学老师。傲德毕业于北京大学，是初中数学明星教师。理想主义的现实主义者。用理想主义给学生带来激情和乐趣，用现实主义教育学生备考。
闫芳：初中物理教师，优秀青年教师。扎实的基本教学技能和独特的教学风格。我喜欢通过丰富多彩的图片和生动的小实验帮助学生理解和掌握知识，从而提高学生对物理的兴趣和理解。富有个人魅力，善于引导学生的学习方法，深受学生喜爱。
蒋在怡：一位著名的初中英语老师。他毕业于中国传媒大学英语广播与主持专业，毕业于清华大学国际新闻与传播专业。生动活泼的教学，流利的英语口语，标准的发音和启发式的教学方法深受学生和家长的喜爱。
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多少课程适合购买？这取决于学生的具体学习情况：
1如果您有两个以上的弱项，建议您选择软件包，
2如果你只有一门薄弱学科，建议你自由选择这门课程。
效果如何才能更好？
1在正常课堂上，建议学生养成每天记录当天未掌握的知识点的习惯。
2每周花2-3小时关注这些知识点，每周及时解决问题，不会影响以后的学习进度。
三。对于长假或寒暑假，对这段时间或这学期进行全面复习，复习旧的，了解新的。
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（2） 关于连词：
① 连词用于连接主题和预测词。它们后面经常跟形容词。
② 常见连词包括be、come、look、feel、sound、微笑、taste、see、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。
③ 有些连词来自真实动词，其含义也会相应地发生变化：看（看→看）、感觉（感觉→感觉）、微笑（闻、嗅→嗅）、味（味→味）、转（转、转→变成）、长（长→变成）、得（得、到→变成）、去（去→变成）。区别在于当它们是真正的动词时，后面不能跟形容词。
