上海闵行莘庄儿童感统训练

学习目标：

促进本体觉发展，提高注意力，提升身体协调能力，提习能力，培养良好学习、生活习惯。

课程内容：

感统失调，系统训练才能：激发学习兴趣，提高学习能力

01 脑波反馈训练，规范大脑提高能力，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

02 认知功能训练，提高孩子思维与成绩，金博智慧以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

03 心理辅导，纠正消极心理，建立自信。金博智慧以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。

8个开发左右脑小游戏，让宝宝更聪明

人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。

父母们虽然不一定指望自己的孩子成为天才，但是如果孩子左右脑都得到开发和锻炼，一定可以大大提高孩子的智力水平。

大脑左右两半球的功能是均衡和协调发展的，无论是左脑开发，还是右脑开发，较终目的是促进左右脑的均衡和协调发展。

孩子刚出生的时候，大脑双侧并没有分化，所以身体两侧的功能也不明确，只有随着年龄的增长，身体操作活动越来越多，左右脑才逐渐分化，做出多样化的活动，应付生活中各种情境的需要。

左右脑分化越好，处理感觉信息，发出动作指令的效率就越高，人的身体也就越灵活越协调。当然，这并不是一朝一夕就能实现的，孩子在8岁以前，左右脑分化一直在进行。

人的左脑和右脑分别掌管理性和感性思维，两者不可偏废，而且它们互相促进。在生活中，父母可以教孩子一些游戏，从而促进孩子左右脑的协调发展，以获得更高的智力。

开发右脑的小游戏

?1、开心对对碰

玩法：出示动物、水果卡片，让宝宝一一匹配

提示：属于“归类游戏”，可以让宝宝将不同角度的同一种动物的图片配成一对，或者示意宝宝将图片与实物的水果、饼干匹配

?2、胡思乱想

玩法：尝试想象力的训练和游戏，观察天上的云朵，启发宝宝将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。

提示：切忌问“这是什么”，限制了宝宝的想象力。

?3、记忆比拼

玩法：爸爸妈妈用卡片摆出某个图形，规定孩子的观察时间，再让孩子根据记忆摆出一样的图形。

提示：可以准备两套卡片方便比较；逐渐增加图形的难度和数量。

开发左脑的小游戏

?1、故事涂鸦

玩法：以孩子爱听的故事作为切入，引导孩子发挥想象力

提示：例如让孩子画老虎，可以把故事中老虎的形象详细地描述出来，和孩子一起画

?2、你画我猜

玩法：爸爸妈妈和孩子轮流画画来猜出画中的物体

提示：如耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭（打一动物名）。兔子

?3、创意吹画

玩法：让孩子与自己一同用吸管，吹着纸上的墨汁绘画

提示：让孩子根据喜好自由发挥

?4、反义词游戏

玩法：结合身体语言，例如爸爸妈妈说“上”，宝宝说“下”

提示：尽量选择孩子熟悉的词。

根据脑部研究显示，孩子在欢喜及主动下，学习才会事半功倍，所以，游戏是较好的方式。

0至6岁的黄金学习期，开发孩子大脑的神经网络，可以为孩子日后的学习奠下丰厚基础。相对的，如果孩子没有在这段得到适当的训练，一些神经元就会退化或消失。

所以，我们要及时把握孩子成长的每一分每一秒，抓住时机。