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事实上，从6.5到7，阅读我只是扩大了阅读量。之前我只是抱着单词书背雅思词汇，在考了两次阅读6.5之后，我开始背雅思同义替换词，雅思核心考点词，雅思精讲的附录词和在做阅读中间遇到的所有我不认识的词。阅读和听力不同的是，听力的词汇必须拼对，而阅读只需要记住词性和大概意思，知道在讲什么就行，

为了考到阅读7，我是这样做的：

-每天50分钟做一套剑桥真题

-把错题去原文里找到答案所在段落，全段翻译加总结词汇

-平时不刻意去背雅思阅读词汇，而是但凡做一套题没有到8分，我就花时间去疯狂记忆阅读考点词，不是为了能短时间记忆住哪些单词，而是为了提醒自己"这些单词都是要考的词，一目十行去做阅读碰到这些词要停一下"，当你很快的阅读玩你要做的那一段，如果没有一点划出的重点，而是又回去看了一遍，其实是耽误时间了。

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阅读有哪些技巧呢?

当你拿到三篇阅读，从篇开始，先读题，划出中心词和修饰中心词的辅导词。这些辅导词就是"吧啦吧啦吧啦的中心词怎么怎么样了"，当你阅读原文，一碰到这些"吧啦吧啦""怎么怎么样"的形容词、副词等的同义替换词，马上划出，答案就在它前后左右。

阅读中很多人怕段落归纳或者段落匹配题，这种题有一个技巧。基本上大家都是中心词对应发现，哦就是讲这个的，就选了。后来发现，明明同样的词出现了，答案却不是。为什么?因为考官不傻，没有难度谁都能去当考官了。这时你判断的方法就是"反推法"。你看着选项，这些选项必须去跟文章段落对应，你想想这些选项如果要变成段的解释，会是什么样子。你一看，两个段落好像都是讲这个选项，这时运用反推法。即，"如果选D段那么D段应该讲的是吧啦吧啦吧啦"，但D没有E那么顺理成章，D其实就是迷惑点，你要避开，然后选E。

所以阅读就是"词汇加做题加总结"，55分钟之内一定要做完，剩下五分钟都有点少。平时训练自己"一目十行并找出重点"这个方法很有用。再慌乱，即使达不到考直保持的8分，也能到7。

写作和口语上6其实不难，难的是口语写作同时上6。作为一只中文汪，天知道我多久没有说过英语了?写作发挥好，口语就会落下来。

口语有点考验人品，作文呢?

我把口语和写作放在一起做笔记，把口语part3和写作大作文一起总结素材。举个例子，口语题有"你一直使用的家电"，这个话题可以对应大作文"科技对人类的作用之为人服务，节省劳动力，促进生产力发展，让整个社会进入一种现代化的格局"。当你发愁如何把写作语言表达的，口语素材完全可以作为例子去加入。

为了达到口语和作文上6，我是这样做的：

-提前对着口语卡片去一个个总结part2的讲故事结构，写下来，把必须要说出口的词语加粗标红

-作文按照块去分类总结素材，即"科技类、生活习类、教育类、媒体类、政府类、环境类"

-每天口语至少说够一小时，按照要说的对象，有条不紊的说

-每周花时间整块的去写作文自己的模板，小作文，大作文。小作文有几类，分别怎么开头，怎么结尾;大作文是哪一类，背景句如何写，出彩的句子可以用哪一句。

-考前只练听力和背作文自己平时总结的段子。口语的话，口语天必须加强语言环境，不要听歌!不要看综艺!不看屏幕只听美剧的对话调调，去生动的"表演"给你的考官你的亲和度和语言的完整度。