武汉江岸区人气大的语言发育迟缓培训机构

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影响儿童语言发展的八个因素

1.呼吸系统：呼吸系统出现问题的孩子容易没有能量，没有稳定持续的气息，所以“懒得”说话，或即使说话也显得有气无力。现代儿童运动少，特别是户外运动少，呼吸系统普遍缺乏锻炼。

2.大脑功能区：语言功能区没有被激活，脑网络连接不够的孩子通常不会说话，大脑双侧分化不全的孩子通常说话重复，没有逻辑。城市儿童普遍感觉刺激不足，刺激不足，大脑网络连接受限，大脑功能区也无法被很好地激活。

3.能量：儿童能量不足，会引发能力发展的滞后，在语言方面的表现可能是没有意愿或力气做出回应。

4.口腔功能：舌头灵活性不够、口唇封闭性不够、下颚稳定性不够等会导致孩子出现吐字不清，大舌头等语言障碍。

5.听知觉：听觉信息是孩子产生语言的“原材料”，听觉功能不好，语言一定不会好。

6.视知觉：较初的语言学习主要靠观察模仿，没有良好的视知觉功能，必定学不好语言。

7.前庭觉：当前庭功能不佳的时候，从各个感觉通路（主要是视觉、听觉）输入的语言刺激，包括语音、语调、频率、音量、音源、音质等，都将无法被正确过滤辨识进入大脑，从而引发发音不清，无法理解语意，无法察觉言下之意，无法正确表达语言，缺乏作文创作力等。

8.语言环境：父母不爱说话；带养人每天带他出门时间有限，接触外人，特别是同龄玩伴的机会比较少等，很容易导致孩子在语言发展上出现滞后或障碍。

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