你的孩子是否经常有把“哥哥”说成“得得”以及其他类似小孩说话不清楚的情况?很多孩子在学习说话的阶段里,都会有这样一个时期,如果过渡得好,就可以慢慢得到改正;如果过渡得不好,不及时加以纠正,就会影响孩子以后的语言表达等许多方面
小孩不爱说话的原因
1、家庭问题
孩子刚开始学会说话的时候因为爸妈常和宝宝交流孩子听的多了自然就会了,宝宝刚学会说话的时候叫的肯定是爸爸妈妈,因为每次都会听到,但是随着孩子慢慢长大,变得会照顾自己,就可能忽略了他,或者是因为爸妈很忙不搭理孩子,孩子就不愿意再开口说话了,所以说家长如果觉得孩子说话少了,就要先让家里的气氛活络起来,这样孩子才有心情和父母交流。
2、家长问题
有时候孩子兴高采烈的跟家长分享一件事情的时候,内心是充满着被回复的渴望的,孩子们希望自己快乐能够传递给父母,但是有的时候,家长并不会考虑孩子是什么心情,他们只顾着自己现在忙不忙,应该不应该被打扰,反而忽略了孩子的心情。如果孩子急于想分享的事情没有得到父母的及时回应,就会感觉到很失望,如果这样的事情经常性的发生的话就会变的越来越不爱和父母说话,导致孩子的性格越来越安静。
3、自身问题
有些小孩子可能天生性格如此,从小就不太不愿意说话,遇到这种情况家长不要觉得孩子有什么问题就去盲目的就医,或照着网上的语言训练方法让孩子练习,可以想办法让孩子开口。
2岁半儿童出现发音不清晰、少数字词咬字不清、只会发叠词等现象跟儿童口肌发育有原因。2岁半儿童吃饭,除口味外,食物的软硬程、精细度基本可以和成人一样。过于精细就会造成儿童口肌得不到训练。
口肌训练有唇部力量,舌肌控制,上下颚力量稳定,气息运用,口腔感知觉五个方面进行改善。因为所有的语言发音都是声母和韵母构成,声母和韵母正确发音都需要舌头位置摆放对、气息运用对等前提,如果这些单个力量不够稳定,就很难发音正确。
常见的针对2岁半儿童做发音训练的方法
舌肌控制训练方法:喂吃海苔或者酸奶,涂抹在孩子唇部上、下、左、右,让孩子用舌头去舔;舌头操。
唇部力量训练方法:撅起嘴亲亲游戏;做唇部操;给孩子唇部做被动按摩。
口腔感知觉训练方法:用海绵刷或者纱布刷口腔,口腔感知觉是综合口腔说话时的感受,说话时舌头会接触在上颌或者下颌,还会有点口水,如果孩子不喜欢这种口腔感受就不喜欢说话,此种方法能降低口腔敏感度,让孩子更原因表达。
上下颌力量训练方法:练习匝匝唇;喂吃硬质感饼干或水果条;借助专业口肌训练教具训练(咬牙胶)。
气息训练方法:吹笛子,吹泡泡水,吹蜡烛,吸酸奶;气息运用包括有吸气和吐气的两种,语言发展到后期,更需要气息的稳定性,即影响孩子说话时长和声调;多带孩子进行运动,锻炼孩子的肺活量,也能提升孩子的气息的稳定性。
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