1卷的整体教育水平是要比2卷高一个档次的，当然，里面也有例外。但是，试卷的使用地区是与整体教育水平呈线性关系的。因为高考讲究的是一个公平性，你水平低的地方去和水平高的地方比，总是要吃亏。
1.时难时简单，水平飘忽不定。18年3卷整体难度一般，但数学难到人心态炸裂，19年三卷：这是啥，为啥我做着没有感觉…？
2.就我而言，
三卷和一卷二卷差别不大。
我做了近几年的高考真题（理科），发现对我来说难度都差不多。
其实三卷并不一定比其他卷简单，感兴趣的可以做做18年理科导数大题。
而19年的理科高考题，出的不同以往，对当时的考生也是一种心理考验。
一二三卷差别一、难度系数：一般全国卷三难度系数比全国卷一、二小。
二、分地区：试题方向主要看你在什么地区，如果你是在比较发达的省市，那么试题对你的知识点掌握精准度要求没有那么高，出题的方向是在基础上深入，主要考考生对知识点的灵活运用。
三、分教育发达程度：教育不发达地区的考题通常会考一两点比较偏的的知识点，或者平常比较少见的题型，就比如今年的全国三卷。考生平常训练的方向是前者的方向，这就导致了今年的三卷难度大于一二卷。
每一年国家教育部考试中心都会发出一份考试大纲出来，多研究研究考试大纲和往年的高考数学试卷，慢慢地你就会发现有什么特点了。
以2018年全国卷数学3卷为例分析如下：
关于全国三卷数学，试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性，每个题型考查的知识点、考査方法、考查角度、思维方法等相对固定，但近两年国家对选拔人才的要求也更高了，题目更侧重基础性，题目也较灵活。不过，只要掌握了全国卷数学的各种题型，也就把握住了全国卷命题的灵魂。
下面是一些教学思考与建议
(1)需要进一步落实教材加加强数学语言，数学符号，数学基本计算教学；
(2)培养学生严密的逻辑推理能力，培养学生理性思考问题的习惯。
(3)让学生深刻体会数学思想并养成用数学思想解决问题的习惯。
全国三卷有自己独特的命题特点，它与全国一卷二卷有大的不同。
相同点，其实大家一目了然，全国卷的考试大纲内容基本上是一致的同时和全国卷的考试题的数目是一样的，都一共是23个题目。最后一个是参数方程和不等式二选一的题目。
接下来我们再说一下，全国三卷和全国一卷二卷相比的话不同点在哪里？
我认为有以下三个不同点。
首先，第一点就是选择填空的难度整体上要比全国一卷和二卷低一些。
其次，全国三卷是在大题的出题方式是比较灵活，举例来说全国三卷曾经在导数题上出出过数列和三角函数部分的题目相结合。
还有解析几何经常和三角函数进行结合。这是全国三卷最大的不同点，也就是说，它的题目灵活度非常高。对同学们的综合应用能力要求高。
最后，就是它的压轴题的题目难度是比较大，从2018年的导数题我们就可以看出，他难度比全国一卷二卷都要大一些。
以上是梁景发老师的一些对全国数学三卷的看法，希望对大家有帮助。
2020年高考数学全国3卷数学题目并不是很难，其中的试卷难度是比较基础的。
一、涉及的知识点涉及的高中数学知识点有
二、想要完整的掌握全国3卷的考察特点。最重要的是要学会试卷分析。考完试以后应该如何分析试卷呢，很多同学比较迷茫甚至是根本不会。
从逐题分析到整体分析。
应当从每一道错题开始分析，应当从以下几个问题开始分析：
1、这道题考察的知识点是什么？
2、知识点的内容是什么？
3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
4、这道题的解题过程是什么？这道题还有什么其他的做法？
根据自己失分的分值来进行试卷分析：
一般2分是结果错了，或者是有部分极小的地方发生了错误；5-10分就是因为计算失误但是公式使用正确，或者是选择填空失分；如果是10-15分，那就是失去了一道小题的分数，大概这道题没有思路或者是解题思路错误。
三、整理自己的错题：准备一个错题本，将自己的错题分门别类的整理进去，一般高考数学有：
专题一：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型
专题二：数列：考察等差等比数列、求和公式等等
专题三：三角函数、平面向量、解三角形
专题四：立体几何，三视图，空间直角坐标系等
专题五：解析几何
专题六：极坐标与参数方程、不等式选讲
专题七：概率统计、算法、复数
这样整理错题的目的是，在复习的过程中能够直接翻到该专题进行系统的复习。
高中数学易错易混知识点大概有以下10种：
1、忽视空集是任何非空集合的子集导致思维不全面。
2、求解函数值域或单调区间易忽视定义域优先的原则。
3、求解函数的反函数易漏掉确定原函数的值域即反函数的定义域。
4、求反函数与反函数值错位。
5、判断函数的奇偶性忽视函数具有奇偶性的必要条件：定义域关于原点对称。
6、易忘原函数和反函数的单调性和奇偶性的关系。从而导致解题过程繁锁。
7、证明或判断函数的单调性要从定义出发，注意步骤的规范性及树立定义域优先的原则。
8、在解题中误将必要条件作充分条件或将既不充分与不必要条件误作充要条件使用，导致错误结论。
9、应用重要不等式确定最值时，忽视应用的前提条件特别是易忘判断不等式取得等号时的变量值是否在定义域限制范围之内。
10、在涉及指对型函数的单调性有关问题时，没有根据性质进行分类讨论的意识和易忽略对数函数的真数的限制条件。
整理好错题以后，要按照专题挑选练习题，巩固自己的学习成果。
一句话：技术含量低，简单....对于优等生没有区分度。这就是3卷特点
三卷人不请自来！在高三走了太多的错路，有了太多的血泪经验！！后来人看到一定不要走我的老路哇
高考600+ 在我们班一般般。因为我们班学霸好多 （其实也是一部分原因导致我走上错误的路。）
我觉得三卷特点在于：基础！基础！基础！
我的错误在于高三花了很多时间做属于一卷二卷，可能比较偏和难的题，但是高考三卷考得非常的基础和正统，反而丧失了最重要的东西！
高考虽然有一些题是反套路的，但是我觉得大部分三卷的题还是属于套路里面的题，所以一定要搞懂经典题型！搞懂不单纯指会做，还要会举一反三，也就是各种变着思路的去反复思考！
高三不要一昧的追求难和偏，不要一昧的追求做出难题，一定要思考清楚自己考的是什么样的卷子，一定要对症下药！！
三卷的内容较为简单，主要考察基础知识部分，拓展的少。
全国卷三考察整体相对来说简单些，相比1卷和2卷来说，考试3卷的省份有四川，西藏，云南，贵州，广西这5个省份，这里面四川教育要好一些。现在改变了，这5个省份从现在开始考的是甲卷。
首先解答题一般来说第17题有点难，不是送分题，他难在第2问，有些做。这一题一般考三角和数列，每年交换考，极个别年份会考概率统计，如果概率统计考到这题，就会非常简单。
18题一般在大多数情况下是简单的，平时把概率统计概念搞清，模型见完，就不会有问题，目前3卷只有17年考察难一些，想的分类不大好想通。
19题立体几何整体不难，第一问证明垂直多一些，偶尔证明平行。第二问一般通过建立空间直角坐系用向量法解决，这种一般不能直接建系，需要观察，只要你能够把最近10年的高考建系都掌握，那完全没问题这题
20，21题是圆锥曲线和导数，偶尔他们会互相交换位置，这两题想对前面题目难一些，但是相对1卷和2卷又不难。建议主抓圆锥曲线，圆锥曲线模型就那么多，平时练到位，高考极有可能把它完全做会；而导数感觉没那么简单，考场变化太大，需要临机处置。
22题是选做题，有不等式和极坐标与参数方程两类，一般选极坐标与参数方程，这一类相对简单点，还有这题与前面函数和圆锥曲线联系很大，所以可以学好互相影响。
主要这题把模型想通，把几何意义理解出来就很好了。这题也是不建议多刷题，做出近十年高考真题就可以完全掌握。
选择填空11，12，15，16题，一般11，15这两题思路不是很难，但计算大，所以平时要加大训练，碰见一定难题要敢于算下去。12，16这两题变化很大，重在平时积累加考场临机处置。
其余的选择填空都是抓基础抓基础，多练中档类型，然后可以解决。
从整个试卷来看，近些年来都是以考查中等难度的题为主，注重对基础知识的考查。
1.整体稳定，覆盖全面
全面考查了新课标考试说明中各部分的内容，可以说教材中各章的内容都有所涉及，如复数、旋转体、简易逻辑、概率等。数学课时较少的内容，在试卷中也都有所考查。
2.重视基础，难度适中
试题以考查高中基础知识为主线，在基础中考查能力。
3.全面考查新增内容，体现新课改理念
如定积分、函数的零点、三视图、算法框图、直方图与茎叶图、条件概率、几何概型、全称命题与特称命题等。
4.突出通性通法、理性思维和思维方法的考查
5.注重数学的应用和创新
近三年的试题加强了应用问题的考查，涉及线性规划、统计图表、线性回归等。
6.注重能力考查，有效区分不同思维层次的学生
全国三卷数学考察的特点就是它的题目不一样，真的很独特，一共有23个题目。
随着高考的结束，很多考生都在抱怨本次高考中的数学考试难度非常之大，而很多考生说这次考试想拿数学满分是不可能的事情。而根据权威部门所发布的消息，2022年新高考全国卷的数学题处于中上等难度，相比往年的高考难度增加了一些，而这样做的目的就是加大考生与考生之间的竞争。而高考中的数学题的基础分大概在30~50分之间，因为这个基础分是最基本的一些题型，只要考生在上课期间认真听课，认真复习这些分都能拿满。
一、2022年新高考全国卷的数学题处于中上等难度
根据相关媒体报道，本次出题是由全国的高考专家库出题的，而这次高考数学题的难度为中上等，要比往年的高考难度增加了许多。而本年度的高考很多考生都在反映数学题非常难，都是一些在课程上没有见过的题型，而这又从侧面反映了学校在教课期间并没有对数学题的一些知识内容进行扩展，而只是把重点放在了书本上，所以从这一点上考生们没有接触到新型题型，自然会感觉很难。二、基础分大概在30~50分
一般来讲，全国数学题考试卷总分在150分，而基础分都会设置在30分到50分左右，而根据专家透露的消息，2022年的高考基础分在30分到50分左右，这些题型在课本上都是能见得到的，只要考生在上课期间认真听讲，认真做笔记那么是完全可以拿到这些分数的，因为这是最基础的一种题型。三、总结
总的来说，本年度的高考确实很难，甚至把深圳中学的一个学霸都给考哭了，而很多数学教师在做数学高考试卷的时候都感觉很难，通常要花费两个小时以上才能把所有题型做完，并且还拿不到满分。而还有考生反映往年的高考都有人保证数学成绩能拿满分，而今年的考生则反映没有人敢保证敢拿数学成绩的满分，这就直接表明本年度高考数学这个难度是很难的。
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综述：考研三有难度，但比考研一和考研二简单一些。
数学三的考试内容主要集中在微积分、线性代数、概率论与数理统计等几个方面。虽然大纲内容比数一少，但题目精，所以也是有一些难度。考研数学三试卷满分为150分，考试时间为180分钟，考生需要做好准备。
考研三数学大纲内容：
《考研数学三大纲》是考研数学三（科目代码303）的考试纲要，包括微积分、线性代数、概率论与数理统计。均要求理解概念，掌握表示法，会建立应用问题的函数关系。
以上内容参考 百度百科-考研数学三
数学三考研难度较大，数三大纲内容比数一少，但题目考的较精与细致，因此有一定难度。
数学三备考文科生或者说数学基础不太好的理工科同学要比其他同学多下功夫，可以尽早开始着手，或者可以选择一些适合自己的零基础起步辅导课程。不过总的来说数学三难度小于数一和数二考察范围大于数二，小于数一。
数学三考试内容包括：微积分，线性代数，概率论与数理统计。其中微积分占到总分的56%，线性代数占到总分的22%，概率论与数理统计占到总分的22%。
数学三考试形式结构
1、试卷满分及考试时间：试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式：答题方式为闭卷，笔试。
3、试卷题型结构：单项选择题选题8小题，每题4分，共32分；填空题 6小题，每题4分，共24分；解答题(包括证明题) 9小题，共94分。
有很多的同学是非常想知道，全国一卷二卷三卷区别是什么，哪个难度高，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
全国一卷二卷三卷有什么不同网友四：
首先就是用卷的地区不同，全国卷二2018年使用省区为甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南（语文、数学、英语）。全国卷一2018年使用省区为安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东，几乎还是那几个老省份。但是，相对于前几年来说已经有很大程度上的提高了，教育也在逐渐公平化。
网友五：
难度不同，虽然这两个都是全国卷，但是难度系数是不同的。对于语文来说，语文这个科目一般都不会太难，毕竟是高考第一科，所以命题人在第一科都会手下留情的。数学这个怎么说呢，两张卷子题型大部分都是一样的，我做过课标一和课标二的数学卷，我觉得课标二要相对简单一些。英语大差不差，几乎语言类都是差不多的，文综题型也是几乎一样，但是理综，物理课标一就比课标二要难一些了。
全国一卷二卷三卷哪个比较难网友一：
全国1卷试用地区，山西，福建，河南，河北，江西，两湖，广东，安徽。全国2卷使用地区，甘肃，青海，内蒙古，黑，吉，辽三省，宁夏，新疆，陕西，西藏，重庆。全国3卷，四川，云南，广西，贵州。
通过比较。我们不难发现1卷的整体教育水平是要比2卷高一个档次的，当然，里面也有例外。比如辽宁教育就还不错，安徽在1卷试用地区水平较低。但是，试卷的使用地区是与整体教育水平呈线性关系的。因为高考讲究的是一个公平性，你水平低的地方去和水平高的地方比，总是要吃亏。
就像很多网上的不明事实的，总是以自己考的不好找借口，说是自己生错了地方。其实，你要是在发达地方，成绩更差都有可能，人家从小基础都不一样。顺便说一句，北京市每年高考670以上才有机会上北大，并不是某些别有用心的人说的那样！公平这个问题，出题人肯定也考虑过这，无庸置疑。
网友而：
个人认为全国三套卷的难度系数上1>2>3。
不管学生做的是什么难度系数的题、得的分数高低，最后录取的依据是高校在学生所在地区的招生计划，以及学生在所在地区的排名。我觉得高考所谓的相对公平更多是体现在学生是和所在地区的所有考生一起竞争，竞争范围远远大于学校年级排名，基数更大，公平性相对更高。
当然，每个省份的经济发展水平、教育资源等方面一定不是平均的，这就不可能让全国考生都做同一张卷，同一道题。
能保证至少一个省考的题一样，在这个前提下其他方面公平竞争，这已经很不错了。比如全国一卷对应的若干个省份，那么这些省份、地区的几百万考生做的是同一道题，大数据时代，如果教育部门能在考试后把做同一套卷的这些省份的考生成绩统计出来，那成绩、数据的参考意义就更大了。也为高校招生计划分配、教育部门政策设计方向提供更有益的方案！
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