编导类高考故事创作技巧1、明确故事的主题。你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的、友情的或其他的。
2、要把故事说“小”，较忌讳把话说的很“大”，但凡碰到讲故事就立刻给主人公定下姓名，以及具体的时间和地点，在讲故事的过程中有意识地将事件具体化。
3、故事角度要新。要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。
4、故事要具有合理性。合理性有两个方面的要求:一是人物性格、情节在故事前后保持一致，不能有矛盾。二是故事情节不能违背生活逻辑、情感逻辑、思维习惯等。
5、要善于营造悬念。营造悬念就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，以调动读者或听众故事的兴趣。
6、抖包袱。就是交代悬念的原因。这原因较好是“情理之中，意料之外。”
7、拿到题目后要想的是能不能动用自己的知识储备，和曾经阅读过某个故事挂钩。
8、多准备一些故事。大家可以事先找一些故事性强的有哲理的有情节的小故事，整理出大致的情节，写在本子上，并划出这个故事的主题和关键词。这些故事较好是涉及人生理想、社会现象、亲情、友情等主题的故事。考试遇到类似的，可以在这些故事的基础上，自己再加工。
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