【适合人群】1、虽然认得一些单词，但是从来不敢开口说英语；
2、在英语环境下，倍感紧张，慌不成句；
3、还没有形成英文的思维能力，总要先用中文思考，然后再想英文怎么说；
4、在语音、语调方面需要进行有系统的纠正和提高；
5、想出国、旅行等有日常英语口语需求的人群；
6、想提升商务英语方面的人群。
高中生担忧的三门偏科，英语成绩见效慢，而这科连补课都救不了上了高中后，很多学生开始出现偏科的现象，尤其是有三门课程，一旦开始偏科就是一去不返，许多高中生都中招，一起看看这三个让学生们“害怕”的三门课程吧。
英语：英语作为学生常见的科目，也是很多学生较常见的问题。归根结底，英语是一门外语，学生学习缺少练习的语境，学生只能通过“哑巴英语”来学习，当然是较不利于学生的科目。
此外，高中英语不再只是初单纯的“hello”、”thank you“。不但要背大量的单词，还需要做更多的习题，非常枯燥，学生自然没有学习的兴趣。
化学：化学在很多学生眼中，学习起来很容易。但对于一些偏科的学生来说，化学就是较难学的科目。各种公式、反应现象，都让人感觉到非常难以记住。
这就使得偏科学生在学习的时候都很迟钝、模糊不清，因为有太多知识需要记忆，而且，如果化目如果基础知识不牢固的话，想要通过补课来提高成绩的话，难度也是很大的。
数学：事实上，不仅是在高中，从上的那开始，很多学生就不喜欢学习数学。数学虽然不需要背诵太多的知识，而是考察学生的逻辑思维能力。
如果学生不太适合学习数学的话，数学成绩一直都不会太好。即便是掌握了所有的公式，不会灵活运用，以后哪怕是遇到了习题，也不知道该用哪一种公式，数学题自然无法解答。
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