学习编程的目标培养综合能力学习编程并不是让孩子成为程序员，而是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序员，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。
同时也为孩子提供一种学习方法，让孩子从小 学习像科学家一样思考该如何解决问题，在复杂的环境和问题下，运用编程的计算思维指导孩子更好地解决问题。
学习编程不仅是培养孩子的一种技能，还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式，对孩子常规学习语数外也会有所帮助。
孩子学好编程需要家长的支持与陪伴人工智能是国策，但对绝大多数家长来说，还是陌生的领域。未来已来，帮助孩子准备好迎接人工智能时代的挑战，掌握好编程能力，还需要家长更多的了解和支持，甚至参与其中，陪伴孩子学习并共同体验编程的乐趣。
编程是每个孩子都要学习掌握的基本技能。
编程教育=新数学+新英语高考加分项的调整，对信息技术学领域来说是利好消息，国 家鼓励综合能力培育，弱化传统的应试教育。因此，未来数学人群有很大概率转移学习编程，在升 学加分的问题上，编程甚至超过数学竞赛的势头。
在英国5岁以上的学生都要学编程，美国有超过60%的孩子都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小 学生必须学习编程。而中 国则不到5%。如此的渗透率差异结合新高考的调整——信息技术科目纳入应试。
在未来，编程教育不仅是新数学，也是新英语。
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