竞思训练专业解决5岁-18岁周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题,引进专业脑电生物反馈训练技术,结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助,并为每位学员量身定制训练方案,实现训练效果放大化!
如何全面把握专注力?
对儿童的影响
学习成绩差、
对学习反感、
情绪控制能力差、
自信心不足、
自理能力差等。
对家庭关系影响
沟通不顺畅、
家庭氛围紧张、
亲子关系紧张、
夫妻关系紧张等。
关于专注力,我们应该从哪些方面进行分析和理解你?
01专注力持久度
指的是能专注地坚持做一件事情多长时间。
训练方法:
安静闲适地坐在不会受到打扰的屋子里。
大脑一片空白地尽量保持几秒钟。然后马上开始考虑一件事情;
排除所有的其它想法,把注意力尽可能长时间地集中在这个问题上。不是思考,而是仅仅将注意力集中在这个问题上,就像你目不转睛地盯着某个东西一样,把自己的视线和观察重点集中在它上面,只关注那一个东西。然后放松。重复练习六次,把结果记录下来。每天坚持,一连十天,随后放松。然后观察一下自己专注力的进步程度。
02专注力的分配
指的是在进行多种活动的时候,能把专注力平均分配到这些活动中。俗话说的"一心二用",就是专注力分配的一种体现。
训练方法:
家长先准备一篇短文,然后对孩子说,你会为他读这篇短文,他要仔细听,当听到某个字,比如“一”的时候,就要在本子上打个“√”。家长读完之后再统计短文中这个字的个数与孩子打的“√”的个数是否一致。如果不一致,可以再读一遍,让孩子重新打,直到孩子能够打出数量正确的“√”。
03专注力的转移
指的是有目的地将注意力从一件事情上转移到另一件事情上的能力。
转移的速度快慢,是思维灵活性的体现。
训练方法:
闪卡训练(词卡或图形卡)、成语接龙等方法均可以训练专注力的转移。
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