广州樱花日语培训机构今日名单出炉

广州樱花国际日语培训学校

已经具备了多年的日语教学经验，在日语知识的教学辅导方面，能够为学员们提供的指导。所推出的日语培训课程，采用精品小班教学模式，由日本外教前来授课指导，能够为学生带来专业的日语知识教学，重点强化阅读和写作能力，教授听力应用技巧，让学员顺利达成学习目标

樱花国际日语对有一定基础的学生，在各种主题的设置下，外教深入学生之中，让学生扮演不同的角色，模拟不同的场景，充分提供口语交流的机会，强化词汇和文法，讲解实用的商务交流技巧。

日语n1语序学习方法

1.语序与汉语存在差别

学习任意一门外语，其中比较大的障碍在于：自身与语言逻辑之间存在差别。在日语语法学习中，汉语的语序与日语语序有极大的不同。一般来说，在汉语中，主谓宾的句子结构是常见的，句子结构清晰，在日语中，句子结构的组成却是主宾谓。

如“我喜欢动漫”这句话，在汉语中，“我”是一个主语，“喜欢”是一个谓语，“动漫”则是一个宾语，句子结构简单明了，而用日语表达却是私はアニメ好き，将原本充当谓语成分的“好き(喜欢)”后置，与汉语语序的表达差别明显，加大学生学习的难度。

2.敬语十分的复杂

日本是个注重礼节的一个，受到日本文化的熏陶，在日常的语言交流中，对于不同的人际群体，日语中具有不同的表达方式。所以说，敬语成为日语学习中的重点，加大学生学习的难度。

日语的敬语体系十分庞大且完整，包含了礼貌语、尊敬语等部分，每个部分又各自有自身的固定的语法表达，各自延伸，学习的内容很多。因此，要想学好日语，就需要掌握敬语的基本表达，弄清它们之间的相互关系，避免相互混淆。

3.活用现象十分明显

在日语中，存在大量的词性变化的现象，而在汉语中却少之又少，这种活用的现象给学生学习日语带来极大的挑战，所谓活用性指的是同样的一个动词接在不同的词语后面，根据目的的不同，会发生一定的变化。

在日语语法中，将词语按照活用性来分类为用言及体言两种类型，而产生的变化也可以分为连体形、终止形、未然形等几种类型。活用可谓是语法学习中的难点。