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其实能考上高中的学生，学习成绩都不会有多差，而高中的学习模式和知识体系和有很大的不同，学习成绩的反差是有情可原的，不过高中生要及时做出改变才能增强数学学习成绩。每一个学生的学习能力不同，所适合的学习方法也不一样，所以成绩下降的原因肯定也有差异，想要增强高中生的数学成绩，先要弄清楚学生成绩下降的原因，再去针对性的找出解决办法，上了高中的学生数学成绩下降是什么原因呢?小编整理了以下内容，供大家参考!

高中生的数学成绩为什么和反差这么大?是什么原因呢?

1、要求不一样

要求不高，我们看的课本它的表述通俗易懂。研究的对象也比较简单，基本上都是一些常量，包含了一些定量计算和形象思维。而高中的数学语言表达很抽象，逻辑很严密，思维很严谨，知识连贯性和系统性强。

形象的理解数学与高中数学，犹如照片与梵高的名画的区别，就是照片，一看就知道是什么。高中是梵高的画需要欣赏能力，没有欣赏能力那就是一团颜料糊在纸上。两相对比高中数学对孩子的要求高了很多，需要的理解能力。没的理解能力别指望能学的有多好。

2、学习方式不同

虽然也有预习，听课，练习，巩固四步骤。预习的程度与高中完全不是一个等级上。也许你预习啥都不懂，但跟着老师走一趟你就明明白白。渐渐的我们对老师有了很强的依赖性。缺乏了主动学习的能力。在创造性上会很欠缺，思维也很依赖老师。往往的课很容易变成满堂灌。俗称填鸭式教学。在这种方法在成绩方面很有效。

高中就不同了，一个理论的理解需要花大量的时间去研究。不是课堂上老师讲解几十分钟你就能消化吸收，主要还是靠课后自己去理解研究。

了解完这些问一问孩子，有没有意识到这些问题?观念上有没有转变过来。然后找个好老师给他补补课。别怕费钱，你花钱就是在买时间。如果让孩子自己研究学习，他可能需要花一两个月的时间，很明显有人在旁边指导要节省很多时间。由于高中的时间有限，充分利用耗费不得，行动。

如果家长发现了孩子上了高中之后，数学学习成绩有所下降，先要和孩子一起找出成绩退步的原因，再针对性的找出解决办法，可以帮助孩子增强数学成绩!