许多家长不知道感觉统合是什么。只是把感统训练看成一种简单的运动方式,致使许多感统失调的孩子不能在较佳时期得到专业的帮助。
事实上,目前有八成左右的孩子被感统失调所困扰。孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响,却未被别人看见和理解。家长和社会一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们,孩子们心里有苦说不出。
家长总是安慰自己,“别老认为自己孩子有问题”、“我们以前不做感统训练,现在不是活得好好的吗?”、“感统训练不就是体育运动吗?你带孩子多跑跑步不就行了?”……
所以直到孩子上后无法正常上课、无法应对一般功课时,家长才开始着急、焦虑起来。
感统训练,绝非简单的运动。感统训练虽然是以运动的形式进行,但它并非是一般的体育运动,下面的例子可以说明。
夫妻俩都是体育老师,但是,他们8岁的的女儿小美感统失调却很明显。虽然两夫妻都很注重女儿的运动健康,从小就培养女儿运动的习惯,但女儿在肢体协调、前庭平衡、视觉空间和上臂肌肉张力等方面却发展得很不足,造成孩子做事费劲、记忆差、容易疲乏等生活和学习上的困难。
12岁的男孩阿正,从7岁开始跟专业教练学乒乓球。练了快5年了,双侧肢体协调却很一般,跑起步来,双手臂不会协调摆动;手臂无力,吊环3秒都坚持不了;视觉空间发展不足,找东西时明明在眼前却看不见;前庭觉发展也不足,学习能力不高。
还有更多的实例,不再一一列举。
这些事实说明,感统训练并非体育运动,也并非一般的游戏活动。没有针对性的玩耍和锻炼,孩子的感觉统合能力并没有得到较好的发展和较大限度的提升。
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