天津感统失调康复机构哪家好

与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，解决家长困惑，为孩子争取大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

儿童感统训练的较佳时间段

0~3岁是感觉统合发展的初级阶段。

特别是6~12个月时，是学习爬行、走路的关键时期；在1岁半时，会逐渐明白一些常用词的意思；在2岁时，开始积累并运用一些常用的简短词句。

这个阶段，儿童的感统能力会在这个阶段会的发展。在这个阶段给予感统训练，可以有效预防感觉统合失调。

3-6岁是感觉统合发展的中级阶段。

这个阶段的孩子开始积累大量的词汇，具有一定的语言表达能力和记忆能力，并可以控制自己进行目的活动；同时，其运动企划能力，手、眼、脚、身体的细条能力，注意力程度都开始的发展。

在这个时期，给予孩子专业的、有针对性的训练，可以提高孩子的感觉统合能力。

6~13岁是感觉统合发展的阶段。

这个阶段的孩子，具备了较为复杂的心理和行为反应；日常生活自我照顾能力，行为规范能力，注意力、记忆力、语言表达等能力会有明显的提高。

这个时期需要密度大、高度强的感统训练，让孩子接受大量的感统训练刺激，从而提高孩子的感统能力。

13岁以后，孩子的感觉统合功能基本发育成熟。这个时候想要改善感觉统合失调的表现就特别困难了。

所以，在儿童早期教育过程中，就应该给予其一定的感统训练，家长别等孩子的感觉统合出问题后再进行训练。虽然“亡羊补牢”为时不晚，但是出现问题再训练，训练效果会大打折扣，对儿童的生长发育也很不利。