美国本科留学怎样选择推荐人？

美国本科留学怎样选择推荐人？

一封具有说服力的推荐信是要具有真实性的，对于你成功申请美国本科留学是有很大的影响。下面就是我给大家整理的美国本科留学选择推荐人要点，希望对你有用!
美国本科留学选择推荐人要点
美国本科留学选择推荐人原则1. 对申请人有较深入了解
所谓的有较深入的了解，是指推荐人一定要跟申请人有学术上，或工作实习方面的较长时间的接触和联络。所以，推荐人一般是任课老师，实验室老师，比赛指导老师，或工作实习上司等等。假如一个人是某个公司的老总，但是他跟你之前没有任何学术上或工作实习方面的接触和联络，那么他不是一个合适的推荐人选。
这是选择推荐人的第一原则。
美国本科留学选择推荐人原则2. 职称问题
根据国外对推荐信的重视程度排序，推荐人首选考虑教授和副教授级别，只要在这两种级别的老师都实在找不到的情况下，才会考虑讲师。在合适的教授和副教授人选中，如果对方刚好在国际上或学术界具有很高的名气，或者曾经有海外学习或交流背景经历，也可以成为优先考虑人选。对于工作实习推荐信，推荐人职位高一点也会好一点。无论是教授还是工作实习上司，都要满足对你有较深入了解这个条件。
美国本科留学选择推荐人原则3. 推荐人的人选搭配
在推荐人的人选搭配方面不需拘泥于固定的模式。关键是你所选择的推荐人都尽量能够从不同的方面来表现你的能力。比如说，不宜同时选择三个任课老师当推荐人，因为这样的话全部推荐人都只能从课堂和学习方面来表现你，没有能够多方位地体现你的能力。
对于文商科来说：可以选择2个任课老师+1个实习老师。
理工科可以：2个任课老师+1个实验室老师;或者1个任课老师+2个实验室老师;1个任课老师+1个实验室老师+毕业指导老师……等。具体还是要根据实际情况进行考虑和调整。
当然，这些搭配不是固定的，有时候需要根据实际情况进行调整。
美国本科留学推荐信怎么写
一、以谁的名义来写推荐信?
这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人如学部委员、大公司总经理、名校校长等，还是身边了解自己的人班主任、任课老师，甚至是同学同事?许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。
这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨;或GE公司的部门经理，那么请学部委员或GE公司的中国区总经理来写就很合情合理，并能写出深度。
由于申请人需要将自己的全方位资讯展现出来，因此你也应当尽量避免请同一型别的人士给你写推荐信。你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。因 此根据你的自己的实际情况找到合适的推荐人组合是非常重要的。
二、推荐信的长度：
推荐信切忌写得过长，一般来说500英文字以内比较适合，既能排在一张A4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。
三、推荐信的写作要领：
确定了推荐人后，在提笔写作之前需要仔细斟酌推荐点。许多申请人受到一些"范文"的影响，感觉推荐信的模式性很强，大同小异，因此就从网上下栽一些模板，修改一下就OK了。
这样做的结果是招生人员面对成千上万中国学生的推荐信，发现都是一样的：学习刻苦，善于钻研，乐于助人，是所教过的最好的学生，不但重视书本知识的学习还积极，可以想象，这样的推荐信等于没写一样。因此推荐点应切实着眼于申请者自身独有的一些闪光点，力争做到表现出申请人独到的优势。同时推荐点切忌过多，伤其十指不如断其一指，一封推荐信中有一个主要的闪光点并言之有物即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。推荐信的内容写得具体一些还是较为笼统，这也是许多申请人经常难以把握的问题。
一般来说，越是级别高的推荐人写的推荐信越不能太具体，因为在欧美的观念中，有很高社会地位的人往往是非常繁忙和社会交往非常丰富的，这样的人能为申请者写推荐信已经很说明问题了，如果写得过于具体，连申请者的一些细节的活动都留下了深刻的印象，这样的推荐信显得太不正常，并不可信。反之，较为接近申请人的推荐人写的推荐信就可以写得具体一些。
一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。许许多多的推荐信都犯著一个雷同而且是致使的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的推荐信是苍白无力的，它不增加录取委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就!
同时为了增加推荐信的真实性，可以写少量并不重要但很中肯的小缺点，这不失为一种聪明的策略。推荐信的语言风格应该清晰流畅，言简意赅，并且每封推荐信的的语言风格应该有所区别。
美国留学推荐信要避免的六大套路
1..无数的推荐信都写被推荐人上课时积极表达自己的观点，下课后还继续与教师讨论学术问题，但是谈论什么问题，却总是没有具体的例子。如：
In class, she was an active participant, often raising incisive questions and providing solutions to problems. We often discussed new and more efficient solutions to a problem. Always actively participating in class, asking perceptive and challenging questions.
2.很多同学找到自认为很有价值的推荐人写推荐信，但是他们以前并不相识或者熟悉，为了在信中制造一个他们相识的合理情况，他们都用同样的事例：被推荐人参加了推荐人的一次讲座，讲座结束或中间休息或上课时，被推荐人向推荐人提出了一些很有挑战性的问题，于是推荐人就对被推荐人留下了深刻的印象。同上面的例子一样，这样的事例缺乏真实性。教授们在讲座结束后往往只有几分钟的时间回答很多同学的提问，他不可能对某位同学留下特别的印象。即使是真实的，也因为太多的人这么写，失去了可信度。
I first noticed Mr. Xie in 1999, when I gave a lecture to students majoring in microelectronics. At the end of the presentation Mr. Xie approached me and asked several perceptive and challenging questions, which demonstrated his vast background knowledge and swift grasp of the ideas I had expounded.
3.为了用事例说明被推荐人不断地汲取各种知识，很多推荐人都在推荐信中这样写道：我经常看见XXX在图书馆阅读各类专业图书和英语杂志。但是在图书馆学习是一个学生日常生活的一部分，正如一个司机在开车，一个农民在地里干活并不能说明他们与别的司机或者农民有什么不同，更不能说明有什么值得称道的。
Very often I find her reading concentratedly in the library with books or English periodicals in his hands.
4.语言太夸张，完全失去了说服力。有的推荐信把被推荐人写的比推荐人水平还高。读完这样的推荐信，外国教授不禁要想，既然这位同学的水平如此之高，他就不需要再进修了。而且一般推荐人都为被推荐人的老师及上司，这样写也让外国教授怀疑推荐人的水平。
In my numerous years of teaching experience rarely have I seen as talented or dedicated a student as Mr. Liu. I consider him my own source of inspiration.
5.为了表明被推荐人学习态度端正，推荐人喜欢在推荐信中举例说明：他总是坐在教室的第一排听讲。这也不见得就是一种美德。坐在后面的同学都是不努力的吗?
He would often sit within the first few rows, frequently raising questions and clarifying concepts that were unclear to him/I first became acquainted with Mr.Wang at my lecture, where he sat in the first row and impressed me with his full concentration and enthusiastic participation in class discussions.
6. 为了说明被推荐人勤奋好学，推荐人经常在推荐信中写到这样的事实：被推荐人总是要求推荐人推荐一些相关的书籍，或是被推荐人向推荐人借书看。这样的事例太雷同了，缺乏独特性。
To broaden his intellectual horizons, he has often asked me to introduce books and journals for him to read. Actually, he had borrowed so many books from my personal collection that he left quite a large part of my bookcase empty.
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美国留学申请学校怎么选择推荐人

您好！
美国留学申请学校时选择的推荐人要遵循两个原则。一、熟悉你的学习和工作，熟悉你的动机和学习计划，同时要有比较密切的交流。二、推荐人的身份要比较合理。
推荐人的身份要合理，最好是相关专业的。如果你是一个大四学生，则可选系主任，专业任课老师，和课外活动、社会活动见证人作为推荐人。如果你已经毕业一两年了，则可选你的直接上司，大学毕业论文指导老师或任课老师，系主任作为你的推荐人。完全没有必要千里迢迢，费尽周折找一个和你的专业不熟悉，和你不熟悉的院士或大公司总裁之类的人作为你的推荐人。
希望能够帮助到你，望采纳！

留学美国硕士申请可以导师推荐吗

可以。研究生美国留学写推荐信需要注意的方面:
1.推荐人的选择
写推荐信首先要考虑谁是适合的推荐人，推荐人最好是与被推荐者有着密切关系的人或是熟悉你的学术水平、科研能力、领导能力、组织能力的人。一般说来，硕士申请会用到课程老师推荐信，项目科研老师推荐信，实习工作上级推荐信，社会友人推荐信等。
推荐人的工作主要分为两部分：一部分是写推荐信，另一部分是做网推，网推主要是包括补充个人信息、对各项能力进行打分、上传推荐信等环节。如果是以前给别的学生做过网推的话，这个是很容易的，如果是第一次做的话，那需要花费点时间。
2.推荐信的内容
一篇有力的推荐信，不仅能让招生官深度确信申请者的能力，同时还为申请奖学金再添筹码，所以一篇好的推荐信一定要有熟悉你的人发掘闪光点，同时也需要好的例子来证明推荐信的内容，说服招生官，从众多申请者中脱颖而出。
所以要想把推荐信写好，篇幅最好不要超过一页，一封推荐信仅仅会在招生官手中停留几分钟，因此长篇大论并不能带来益处。在推荐老师写作前，你需要让老师充分了解你，写作思路也需要与推荐人确定来提升推荐信的可信度。
3.推荐人与申请者之间的关系
不要只是说是私人关系，比如朋友、亲戚之类的；一般比较有说服力、有含金量的导师推荐信，推荐人与申请者的关系，是相互之间有学术交流或职业交流的关系。比如，爸爸的朋友，私下经常一起聚餐聊家常。但是呢，他在申请者所申请的专业方面的有高的研究成就，所以，也会经常一起讨论相关的问题，并且，将自己在学校的一些研究项目与他一起讨论，并且获得一些好的建议或意见。这样的学术研究过程，是可以写到推荐信中的，而且，也是比较好的。
4.认识时长
这个就是你与推荐人接触的时间长度了。比如，推荐人为学校授课老师，那么，认识时间便是授课的时长。当然，也有一种可能，在开学时，由于他的报告认识了他，并且攀谈起来，并且后来也会有一些简单交流，再后来，就有一门课程是他授课，因此，交流更加深入。即便课程结课，还是会时长交流一些学术问题、拉拉家常，一直到毕业。这样的话，可以写从最初的见面到最终毕业，也就是四年时间了。所以，时间长度也是取决于你与他的关系说明的。
5.推荐人对申请者的印象
通俗来讲，这个就转化为导师推荐信中申请者的能力特点说明了。我们说过，简历是突出全面的你，推荐信展示完美的你，个人陈述是个性的你的缩影。也就是说，推荐信，要迎合申请专业，展示你的突出能力。
更值得一提的是，在写到申请者的能力特点之后，需要通过相关的事例，论证申请者的能力，这样，更加具有说服力。

美国本科留学如何选择推荐人？本科啊！

你好，对于本科申请者没有必要刻意想方设法去寻找著名人士来做推荐人，相反，普通的任课教师和辅导员往往能起到更大的作用。一般学校要求的2或3封推荐信，一封应该来自某一科目任课教师（老师所教科目应该尽量与自己申请的专业相结合，例如，申请理工类专业最好以数学老师的角度来写，申请音乐类专业应该以音乐老师的角度来写）。这封推荐信应该重点放在申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等方面上。另外一封推荐信应该来自辅导员（国内高中的班主任、年级组长等角色），重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。需要第三封推荐信的话可以根据自身的实际情况进行选择，例如如果参加过与申请专业相关的社会实践工作可以由工作中的主管提供一封推荐信，或者就简单地由英语老师提供一份评述申请者英语能力的推荐信。总之，选择推荐人不求"大"，但一定要贴切，且每个推荐人都应该从合适的角度进行推荐。

留学美国如何选择推荐人?

你好，选择哪位老师作为自己留学申请的推荐人是一个值得认真思考的问题，通常是选择教过学生本人的很了解学生个性的老师，同时很长一段时间给学生代课并了解学生的学习成绩。专家特别强调一点，推荐人在推荐信里一定要写明学生的学术方面的潜力，以及非学术方面的兴趣爱好以及个性特征。

美国留学申请博士的文书推荐人怎么定？

美国研究生申请书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试(GRE、GMAT、TOEFL)成绩。
多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。

如何选择美国研究生推荐信的推荐人

第一，出国留学推荐信的推荐人必须了解申请者
只有经过一定的接触，才能正确客观地评判一个人。同理，推荐人只有了解申请者，才能写出真实可信的美国留学推荐信。因为申请者的能力必须通过一定的事例来表现，如果推荐人跟你不熟悉，就不容易找到推荐你的点，那写出的内容一定是空洞乏味的。这种虚假的文字，怎么可能让录取委员会信服呢?所以很多只热衷于找“牛人”做推荐人的同学，要先考虑这一前提哦。
第二，出国留学推荐信的推荐人的身份要合理
一般录取委员会通过推荐信想了解申请人的学术水平和专业能力等。所以，为保证具备评判申请者的能力和资格，推荐人必须要有比申请者更多的学识，而且背景一定要与申请专业领域、申请所需的条件相关。比如，要推荐申请人出众的学习能力，那么实习单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信;要推荐学生的动手能力，那么实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。
第三，出国留学推荐信的推荐人角度多样化
美国大学注重的是学生的综合素质，所以三个推荐人的推荐信一定要能展示出你多面的能力。比如，选授课教授写推荐信来反映出自己的学习能力;选实验老师来突出自己的科研能力和动手能力;选辅导员来突出自己的沟通能力、综合能力等。而且注意，不要三封推荐信都选择让授课老师写，因为都来推荐你的学习能力未免太过单一。
美国研究生留学推荐信的推荐人可以参考以下几点：
1、实习单位的领导
领导是了解你的工作能力，工作态度，工作热情的直接人。而且领导更熟悉你的整个工作过程，清楚你工作的表现，写出的推荐信更值得审核者相信。
2、任课老师或班主任
这是涉及到你的学习能力的最直观的人，他们参与了你的求学过程，是了解你学习成绩、学习态度的人，写出的推荐信更有针对性和明确性。
3、实践活动的带队老师或辅导员
这是见证你组织协调能力和领导能力的人。在活动的接触中，你们共同处理事务、承担责任，他们写出的推荐信往往真实可信。