《建筑搭建》课程是 清澜山学校 夏校的一套系列课程，由哈佛、MIT、清华、港大等高校毕业的精英设计师、教育者、工程师、艺术家等作为课程导师共同打造。
课程分为1-3年级和4-6年级两个年龄段。这套课程从不同的角度给孩子们提供全方面的学习体验：从逻辑到艺术、从个人到团队、从图纸到模型、从小型到大型作品……让学生们一步步了解建筑是什么、建筑师又该配备如何的技能和思维逻辑，从不断地构思和搭建中挖掘孩子的潜能、激发他们的独立性和创造力，为孩子的思维赋能。
夏校这一周，孩子们的每一次表现和创造，都带给老师不同的惊喜。我们来看看孩子们的成长吧。
未来游戏场
未来游戏场使用的正榫板材料把一个建筑简化成一个可拼插的结构单元。活动首先会给孩子们带来如“房子”、“柱子”、“梁”、“墙”等概念。从柱子的拼插开始介绍，了解柱子同时与梁、墙板发生关系是怎样的一个情况。
在能够搭建基础单元之后，学生们要学习绘制平面效果图，并在图上设计。学生们可能会被安排各种各样的题目，例如用10根柱子设计出有五个房间的公寓，或者设计一个展览馆等等。
榫卯之方
榫卯[sǔn mǎo]在今天算是古董级的知识了。要把榫卯学透，估计要接触上百个生僻字吧，每个生僻字差不多都是由超过20个字母组成的德文单词的感觉。带孩子使用这类教具的目的不是教榫卯本身；我们提炼的是对现代生活、学习有真实意义的知识和思维技巧。
每个单元都有三种不同形状的木板组成，用独特的拼插方法可以让三块木板在不用任何粘合剂和五金件的情况下组合起来。并以此作为本节课建筑搭建的基础。此方法在三维空间的每个方向上都有足够多的拓展性，学生在此基础上学会了分层平面图或三视图的绘制。
结构大师
这部分使用的基础材料是塑料短棒和蓝丁胶，除此之外还有彩色雪糕棒、吸管、彩泥等其他的辅助材料。
这个课程的数理逻辑知识的核心，是认知如何使用点、线和面组合成立体图形，并且以正四面体、正六面体和正八面体为核心学习的立体图形。在完成初步设计之后，我们还要求孩子掌握在立体空间中进行颜色组合的美学技巧。
我的世界
我的世界使用的是小颗粒乐高材料，制作内容给学生了两种选择。其一是学会使用乐高软件LDD进行模型的查看与步骤分解的查看，并选择一个世界著名建筑拼搭，完成如大本钟、帝国大厦、泰姬陵等建筑；任务二是以未来城市为题进行自由设计创作，同学们有人做了未来的社区、未来的公园、未来的学校等不同的题材。
五天的课程时间，孩子们的成长是迅速的。对建筑的认知从无都有，对建筑设计的美学感知也受到启蒙。那么，学生们为什么需要学习这门课程呢？
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