学其他一门语言都一样，首先应培养良好的语感。除了我们的语言，孩子们现在学的最多的就是英语，那怎么建立学生良好的英语语感呢？
方法有很多，其中一个很好的方式就是磨耳朵如何建立幼儿英语语感，而儿歌、童谣、动画片这些都是磨耳朵的好素材。经常看英语童谣可以帮助学生增加语言意识、身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感，也会激发孩子的自信心。
如何让女儿看英语童谣磨耳朵呢？
1.培养孩子的兴趣
首先应把小孩对磨耳朵不认同如何建立幼儿英语语感，觉得看着好玩、有趣，每天坚持的时间也无需太长，主要依据孩子的年龄时期进行调整。接着，可以使学生轻松掌握一下儿歌与童谣的背景。因为这些佳作创作时又带有肯定的需求与背后体现着的故事，可以将这种讲给学生看。当然，针对年纪低幼的小孩，越能讲得好看有趣。
2.边看边想象
可以使大人边跟着哼唱，边想象画画。相比较而言，视频素材更富有趣味性、更立体，而看音频素材则能比听视频具有更大的认知空间。因为音频学习是没有既定画面的读书，不束缚孩子的认知，让小孩有更大的想象空间。而使小孩边跟着哼唱，边想象画画，还会增加它们的想象与思维能力。
3.感受很重要
另外，可以使学生体验其中的中文读法、韵律与心灵意象。英文童谣中的词组一般非常简洁，有些重点单词会在一首歌中时常发生少儿英语培训，通过不断吟唱使孩子加深记忆，同时使儿童体验艺术的律动以及所抒发的感情色彩，如开心、轻松、活泼、有趣等。
4.试唱或描绘场景
可以使孩子试唱或塑造歌词中的情境。让学生试着听，可以训练学生的模仿能力与英语发音能力。对学生来说，模仿是读书的第一步，通过效仿，孩子更容易学会发音与节奏；同时也可以使学生轻松描述一下歌曲中的情境。譬如，这影片当中的人物曾经在干什么呀？他们情绪能够？……这可以训练学生的母语表达与解释意识。
5.边唱边舞台
当然也可以使小孩边跟着哼唱，边做动作。儿歌一般韵律更加简洁，富有创意。因此，听儿歌时，完全可以使小孩边哼唱边模仿动作，这可以弱化孩子对儿歌的解释，并利用手臂动作表达起来。
无论如何，学习语言更重要的而是想坚守，磨耳朵磨一二天是没有用的，磨要靠时间，坚持每天看，才能磨出好语感。当然，要选择合适儿童年龄的绘本或童谣，越小的小孩很需要从日常生活开始。如听力的材料跟父母的人生关联性越强，就越就会被解释；当儿子早已长大，再选择一些短语比较丰富的儿歌。
除了时常唱中文儿歌磨耳朵外，再运用一些其他练听力的方式包括说、写的练习，相信男孩的英语素质会逐渐增加。要能儿童英语好，应从小让学生磨耳朵，培养英语的口语跟觉得。必要的之后也可以让学生找一个好的外教老师，外教可以营造更好的中文环境，尤其是口语方面能有显助提高。在这里也分享一下大家又需要的likeabc英语外教一对一免费试听课：
在英语的读书过程中，语感真的是相当重要，不过学生或父母在帮助儿童培养语感时避免操之过急，应当以科学的方式，遵循父母的天性进行教学。循序渐进，慢慢提升训练。以免使学生对英语丧失学习的兴趣。
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