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幼儿学英语老师有什么可以做的?

发布时间: 2023-03-04 03:50:02

特别谢谢@霍雍的干货,但是,很遗憾,观点我十分不同意。

此外,我想说的是,好消息,有实践证明,不用花太多钱,父母不用英语很牛,孩子英语一样可以学好。

父母说英文:有大用,但必须英文水准够好,且坚持足够时间。(这一点我尝试过,非常难。因为父母不是一开始能够听到,除非一出生就开始用英语对话,这样势必父母会失去中文,如果在学生一两岁开始渐渐改成中文对话,孩子的反应是看着他们叽里咕噜,因为在她看来叽里咕噜她听不懂你也听不懂的就是英语。只有女儿有必须基础才可以尝试。)幼儿园外教跟班:有大用,但必须外教教学水准够好。(外教有用,但是信价比有多高,一天跟班孩子有多大时间能跟外教交流,外教本身教学水准如何界定?美国的英语教师效果比外教差好多?幼儿园有了外教,费用大约翻倍,还有的多达七八千上万,不是普通家庭所能忍受,甚至比中国幼儿园需要贵,两个字,不值!)请私教一对一:几乎没用,理由同上,除非天天请,可以成为对于补充方法。(这点十分同意,握手。)看英语视频:没用,文中有研究说明。除非小孩现在有较强的外语能力了。(这点强烈不同意。看Twinkletwinklelittlestar,Maryhadalittlefarm需要怎么英语基础?并且中国有众多英语动画片视频是对于三岁以下小同学的,就是让人们看到学语言的。我家小同学看视频爱上了TheVeryHungryCaterpillar,从此爱上了英语阅读。

)听中文歌:几乎没用,大个别歌都不应该Likeabc英语的,小孩靠死记硬背,且时间短,只能成为补充方法。(这点也不同意,美国幼儿园里教授经常要教儿歌,儿歌的rhyme让小孩在演奏中似乎韵脚并且原音的读音,对后期阅读或者学习自然拼读非常有用。孩子理解语言的第一步就是死记硬背,慢慢地彼此会琢磨出来句子里的涵义。另,儿歌都符合小同学发音特色,唱出来十分有趣,孩子喜爱唱,而学生的兴趣本身就是读书的动力源泉。同时,语言本是文体的一个别,所谓的语言浸润怎能不从孩提时Likeabc英语上口的儿歌开始?我家小同学从小听无数中文儿歌,到了中国同外国小同学唱的一样的童谣,大大弱化陌生感。)看英语绘本等:有小用,但前提是成人用英语讲,将亲子阅读改变为中文likeabc英语过程。(这一点最不同意。美国学生能够学英语?例如经常说英语之后,老师和学生经常每天强调都绘本。我们的小孩不能有经常听说英语的理由,但是经常一样的绘本是完全可以做到的。成人用英语讲会效果比较好,有大用,而且阅读是相当长期的英语输入方法,并且精确生动。如果成人不能讲的很高,一样有众多辅助方式,但是儿童绘本的短语自身不多,如果儿童可以在讲绘本之前先看一下,或者听一听绘本的录音,现在众多的儿歌都能找到音频,成人如果能自我学习一下,不一样是一件很有好处的想法吗?)中文玩具学词汇:没用,这类玩具通常是指出看和记忆,但重点应当是听和Likeabc英语。

(这类玩具没有很多接触,不发表看法)早教机:没用,没Likeabc英语且通常早教机提出记忆。(我家小同学用过剑桥英语点读笔,有用,至少在父亲没有时间陪着Likeabc英语时,孩子可以尝试自己学。记忆似乎是读书语言的基础。不要太纠结likeabc英语,因为输入不够不可能有输出,一上来就希望能输出是不现实的。输入量足够了,量变到质变是分分钟的想法。我给儿子讲英语儿歌从一岁半开始哪有幼儿学英语,四岁半才起初独立阅读,自己学习,而之前的立马ABC英语,其实都是回忆基础上的复述。)

出国旅行:有大用,但需确保孩子有众多时间和国外小同学独立相处,且旅行时间长一点。(这个风险更难以想像,不评判太多。)

希望想教学生英语的爸妈能看见我的答案,不要拒绝『自己』教学生英语!!!但愿能不花很多银子教好男孩英语的父母,请看到了不要只收藏,点一个赞,给你们都多一点点信心!

@Charlie的答案的2到6写的太好了,非常非常赞同!!!

不好意思,我拒绝答案中的第一条。

要学字母!!!要学拼写!!!要学阅读!!!

英语的汉字同英文的笔划不同,它绝不只是是为了书写用的。中文的据说体系同写的模式是完全不同的,但是英语不是,英语的读音跟汉字是紧密关联的。美国幼儿园的小同学都要学自然拼读phonics。英语自然拼读法

学过自然拼读之后字母就变成相互之间很有联系,孩子起初有能力自己都单词,有能力自己学习,对符号的颜色和声音的解释会弱化很多。我家小同学是在读书自然拼读之后就会有自己阅读的观念的。强烈推荐小同学们读书自然拼读,网上类似教材不少,下面这套需要特别权威:

BBC自然拼读·智趣启蒙(引进中国BBC教育,适合2-6岁小孩的英语启蒙书籍,自然拼读让英语学习更加有趣生动)amazon.cn的页面

而对于拼写并不是要让学生正确拼写出词汇,而是要让学生在看到cake这个词汇的之后了解会有c以及k的存在,还有a的存在。同时看到cake这个词汇的之后能认下来是怎么意思。

对于学习阅读。之前早已认为,如果美国的小孩看到的英语的量早已少的可怜,阅读这一输入量再增加,那么还什么输出?如何说?在中国,儿科医师是要开绘本药方的。

阅读能力是中国大学中最为重要的关注点。不关注听不关注说,却要测评阅读素养!!!

阅读素养强的小孩听和说的提升特别容易,进而到写也十分快。

学拼写不是一上来让学生认单词,而是在自然拼读基础上看动词知道它的发音,并且在聊天的之后能按照上下文以及图认出它的意思。

用GoDogGo中的一页列举,指着图中的hat让小孩知道它的发音,它的含义是图上那顶白色的帽子。学阅读不是让学生一上来经常读,而是要给儿子学习,并让学生爱上聊天,听书,结合自然拼读,让学生逐渐学会自己学习。这一点在学习英语过程中至关重要!

由于各种答案已经说的很全了,还是想絮叨絮叨我认为最重要的几个点。

对于幼儿学英语,家长能做的有众多。先看看几大问题。

误区一:

发音不标准。

我们有谁敢说自己的普通话最标准?(编导专业的老爸老妈请暂时保持沉默)

又有什么亲戚为了自己的普通话必然不标准而不教小孩生气?

什么英语一定外教来教才是标准的都是培训机构用来骗人的话,老师一换成外教,收费立刻五倍十倍的涨,这才是宣传外教的根本问题,而不是所谓学习语言的效果。

虽然在中国,不同的人说的不同方言的英语也有正常,又或许是在美国学一门外语?

发音是否是纯正的美音,在学生学英语打基础上不是最重要的。

发音要准确,但是语音话语是否纯正,真的没有这么的重要。

而如果真的有发音洁癖,难倒外教才是唯一并且最好的选择?

错!错!错!

把发音标准寄托在某一个不清楚从中国那种地方来的同学身上,才是最大的风险。

发音跟什么学?——绘本作者阅读自己的绘本音频;绘本专配音频;专业儿童音乐资料;儿童漫画电视;儿童主题影片等等。

包括卡爷爷著名的BrownBear

BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?艾瑞·卡尔EricCarle英文原版绘本(附CD)amazon.cn的页面

或者著名的TheNappingHouse

英文原版打瞌睡的房子TheNappingHouse廖彩杏书单韵文AudreyWood附JY唱歌版CDamazon.cn的页面

再例如中国老老小小从小看到大的Dr.Seuss

Dr.Seuss5书+5片原版CD廖彩杏书单Dr.Seuss'sABC/HoponPop/FoxinSocks/OneFish,TwoFish,RedFish,BlueFish/GreenEggsandHam(Dr.Seuss)amazon.cn的页面

原版带音频的资源可能比较多,可以按照小朋友的偏好任意选取:

英语原版绘本(带CD)amazon.cn的页面经典英语绘本(带音频)amazon.cn的页面

这类绘本价格相对比较高,但是相非常外教一节课200-500元不等的成本,书能留存一辈子,likeabc英语妈妈没有其他纠结地选择了买书。书里的“外教”是英语成为语言的他们都认同的最好的外教。

以及另一种方法可以比较经济便宜,那就是选好书,去各大视频网页搜索原版的视频录音。

误区二:

从英语背单词开始。

认音标背单词是10岁之后的大同学学习语言的方法,更加强academic的培训速度和成效还有考试成绩,趣味全无。学龄前的小同学完全可以成为语言输入,学英语可以很有趣,学起来的英语会更“地道”些。而且学英语背单词原本是失败的方法,让女孩以为apple=苹果,冠词的存在感全无。

幼儿学语言的特色是怎么?

幼儿作为中文也有属于探索时期,那么从幼儿开始学英语本来就是因为成就母语语感,培养语言一样的觉得。同时,这一年龄时期记忆力模仿力最强。

让小孩像学英文一样来学英语,不翻译,不看语法卡片,靠培养语言环境。

这样语言语感怎么培养?

试想一下,一岁的小同学,如何学说话?

我们或许会打算一堆卡片写上字让人们认呢?虽然不,因为它们不认字。

一岁的小孩能够跟父亲母亲学唱歌的呢?

宝宝,吃饭饭啦!(哦,那白色的东西叫饭饭)

儿子,太阳公公出来啦。(哦,那个亮亮的东西叫太阳公公)

宝宝,下雨了。(哦,滴答滴答叫下雨)。。。

之前有亲戚给儿子教英语像教科书一样从语法发音开始,最后小孩对英语缺乏一切兴趣,即使在中国这么一个天然的英语母语环境下也不能够讲英语读英语。

其他词语同上下文割裂的学习方法,都不是语言的学习方法。

举个反例,拿一个苹果对小孩说,doyouwantanapple?再拿两个苹果对小孩说,doyouwanttwoapples?

孩子听不懂单复数,但是学生会明白,哦,拿了两个anapple就成为了apples。

不靠记短语卡片的小孩想说苹果的之后才会带着an或者the或者s.因为它们记住了apple的发生就会带着很多小帽子。正如我们说英文的之后量词顺口而出,而老外学下去还会各种费劲一样。

脱离了使用方式的词汇记忆,考试相当有用,但作为幼儿学英语而言,帮助很有限。

误区三:

非语言专业,把女儿带坏了。

方式不对,语言专业一样能带坏,方法用对了,不会说英语的父母一样能带出说一口流利英语的女孩。

likeabc英语的爹跟娘经常以来都在谈论什么教她英语,甚至尝试过在家中用英语采访。结果是,爹妈说的热闹,她叽里呱啦说的也很热闹,因为她认为叽里呱啦说的她听不懂的这种声音上海少儿英语培训机构排名,就是英语。

最终只能作罢。likeabc英语妈妈虽是翻译专业出身,但是在找到阅读这一条准确的路子之前,也是这些撞墙。

上干货。说说具体实施的方式:

1.培养对英语的兴趣

一门语言都说的不太好,突然来另一门语言,一定会有众多不适。而小同学学习的最大动力是兴趣,用一切形式调动兴趣。

语言听说读写,听和读是输入部分,说和写是输出部分。没有输入就不会有输出。

此外要先进行输入。

输入有两种,一种是文字的输入,也就是阅读,另一种是声音的输入,也就是听。而阅读关于学龄前的小孩而言一开始只是听,确切的说是边看边听。

培养likeabc英语培训英语的兴趣,我从英语阅读开始,简单的说就是讲故事。

我仍然觉得,书是唯一能让台湾学生跟美国儿童共享的读书语言的工具,不在中国一样能买到一样的书,创造一样的语言环境。

她的第一套英语书是:

ReadingAdventuresWinniethePoohLevelPre-1BoxedSetamazon.cn的页面

这套书刚到手的时侯觉得太轻松,但是小同学实际非常喜爱。虽然讲的之后很轻松,小同学却很就会学会,开始自己尝试讲,会讲了就相当高兴。对于小同学从英语词汇的摄入到动词再到单词的表达进行了很大的衔接。比如Ilike...Ilove...bescaredof...notanymore...can...hoorayfor...little,big等等,初步让小朋友知道表达含义应该通过动词和短语。在小同学学英语最好担心翻译,让图片和语言直接挂钩,同母语学习方法一样,所以一边是文字,一边是图,爸爸妈妈讲的之后可以用动作来体现词的含义。同时,读的之后指词,这样小同学逐渐就明白词和发音之间的联系,学习单词就更立体,从发音意义到单词自然过渡。

这套书以及配套的贴纸,可以在写完一本书后来,让小同学找跟故事相关的贴纸,一边找一边把故事再讲一遍。

坚持读了几天以后,小同学记住了几个句子,我尝试在讲下一页之前鼓励她自己说起来下一页的内容,讲完一本后来引导她进行复述。两周以后,小同学就开始拿出一本书自己讲出来了。在这些尝试中,她对英语书出现了独特的兴趣,并且在复述过后,获得了创造感——我会讲故事了!

类似的书以及:

ReadingAdventuresSofiatheFirstLevelPre-1BoxedSetamazon.cn的页面

ReadingAdventuresDisneyPrincessLevel1BoxedSetamazon.cn的页面

一本书了解过后可以逐渐更新到下一个level的书。

英语的阅读材料特别成熟,分级读物资源十分独特。根据自己小同学的兴趣喜好,可以选取不同方式的书。

可以在搜索栏中搜索pre-1(准备级阅读材料的含义),pre也就是preparatory。

Pre-1booksforBeginnerReadersamazon.cn的页面

列表中会有众多电影形象,挑选孩子喜爱的电影形象来购买。

用ReadingAdventuresWinniethePoohLevelPre-1BoxedSetamazon.cn的页面这套书来列举子。

入手任何孩子能接触到的同维尼熊主题相关的物件。从卡通公仔到被子浴巾,拖鞋等等。

看同维尼熊的动画片。可以是中文的。这里的初衷是让学生对这个话题引发兴趣。这种之后即使看中文原片,孩子听不懂,会适得其反。

说到动画片,美国有相当多与教育相关的动画,有一项是我十分偏爱的

AmazonPrime

上面的链接是中国亚马逊的prime会员链接。likeabc英语刚到中国的之后英语听力和口语明显落后,我买了prime会员(99美元一年),用来看大量的儿童电视。从此,不看电视的立马ABC英语开始了每天固定看半个小时电视的开心生活。

原因一:建立同样的文化语言背景。

就好比国内父母都明白孙悟空一样,学英语的小孩必须要了解Caillou。

原因二:磨耳朵,练听力。

目的三:学口语。

小朋友类似wee...cook-a-doodle-doo之类的表达是很难从教材里面学的。

看的之后必须要开启英文字幕!这一点十分重要,这种字幕阅读模式在帮助学生练听力的此外,还是另外一种阅读,而且是十分好的强化阅读的方法。

有众多电视剧寓教于乐,数学英语一起教,非常好看,likeabc英语十分喜欢。

有众多电视剧寓教于乐,数学英语一起教,非常好看,likeabc英语十分喜欢。

或者:likeabc英语大爱的TeamUmiZoomiAmazonDigitalServicesLLC

每一次都有一个任务去完成,完成中会有形状(patten),数字(counting)的挑战,小同学更加偏爱看。一边学英语,一边把数学也给学了。

题外话,likeabc英语妈妈常常在此处搜美剧看,好处是,有众多经典的BBC类似PrideandPrejudice,或者DavidCopperfield,Emma之类的看。TowntonAbbey当然还有,就是上线比实际上线时间会晚一些,好处是可以一下子从头讲到尾,没有广告。

题外话,likeabc英语妈妈常常在此处搜美剧看,好处是,有众多经典的BBC类似PrideandPrejudice,或者DavidCopperfield,Emma之类的看。TowntonAbbey当然还有,就是上线比实际上线时间会晚一些,好处是可以一下子从头讲到尾,没有广告。

孩子学英语并不会避免他们笑话,所以要支持儿子多说。如果看了对于WeareHappy的故事,可以支持学生在快乐的之后写出wearehappy的语句来。在输入超过一定积累以后,输出会帮助父母找到输入的乐趣。

在这些英语的动画片中,会有这一个重要环节,非常知名的有DoratheExplorer,这个在亚马逊prime上也有免费的。DoratheExplorer

什么样的想法能让人印象深刻?是经常都出现的鸡毛蒜皮也是今天的国外大选?抓热点是十分好的学习方法,尤其是语言。

而爸爸的热点又是怎么呢?

10月31日是怎么节来着?要糖的节!让小孩看跟Halloween相关的书,听相关的歌,做做南瓜灯,扮扮小少女,拎个袋子敲个门trick-or-treat。用圣诞节给学生来吃饭会无比生动有趣,虽然学的一样也是英语语文科学...看的一样也是书...

这一点,美国的大学是如何做的?私货一件,看看中国人能够通过南瓜这个梗让儿子学到想吐...

万圣节将至——一个南瓜如何搞定孩子的物理音乐地理文化自然科学-加州晴天-知乎专栏

2.另一重要原因是激发孩子的自信

有一个自己做英语培训的同学把女儿送了一家很出名的英语培训班,因为工作忙碌没有体谅到儿子的读书情况,孩子在大学学的成效不好,没有相应的备考,因此在培训班中相对落后,导致学生对英语出现了排斥情绪,英语水平反而不如不去培训班的女孩。

父母做的最错的仅仅是觉得送到培训班遍可以高枕likeabc英语了。培训班回来要求的作业也不苛求,家中也没有其他相关的内容。最后小孩落后了,失去了学习的自信,也就没有了读书的兴趣,更不好的是,孩子仍然会使得出现强烈的排斥情绪,不能够学英语。

likeabc英语小同学在中国的之后,幼儿园里有英语课,回家以后我会问教了哪些,如果父母不说,可以问同学。如果大学这一天教的是MakeNewFriends,我就把这首歌的视频找回来给小孩看。

婴儿一般听见在幼儿园学过的内容就会比较高兴。同时,家里听多了,到幼儿园都会很快乐,说家里还有。学的之后才会信心倍增。把儿子的小宇宙开发起来以后,剩下的学习过程就轻而易举了。孩子会自觉要求每天听,而经常听重复的结果就是提高记忆,自然也就听会了。

3.关于孩子作为发音的自信不足

这些英语学习材料是配有音频和视频的,可以母亲先听,对于没有自信的个别进行摆脱,教学生的过程也有自我学习的过程。

包括我买的这套书就是带音频的,小女孩的嗓音甜甜的,很好听。

Biscuit小糖果狗系列儿童英语原版绘本ICANREAD(全18册)(ICanRead汪培珽书单)amazon.cn的页面

相作为听音频机里以及电脑里的声音,孩子更偏爱依偎在父亲怀里听妈妈讲。

然而,父母学好了讲给儿子听,既培养亲子关系,又能让儿子在激发学生的动力下进行在读书,对学生和父亲都是一件好事。

4.坚持

虽然这些培训班跟父亲最大的差别在于自己讲不常常坚持,累了就不讲了。但是培训班报名了不去太浪费,多半会坚持。

但是在家中能在固定时间坚持哪怕10分钟的英语阅读时间哪有幼儿学英语,日积月累,效果要比一周一次的培训班好这些。而且内容可以完全按照孩子喜欢量身定做。

此外,平时生活中,因为父亲深知孩子读书的内容,可以用每一个细节加强所学习的知识。

或者在阅读WinnethePooh那套书中的Big!的时间段,跟小同学一起照镜子,指着自己说:B---I---G!!!指着小同学自己说:L-I-T-T-L-E。可以在睡觉的之后把孩子的小盘子放在儿子儿媳的大盘子边上,对着小勺子说:xx‘slittlespoon.指着大盘子说:mommy'sB-I-Gspoon.有的之后可以说一半,空出big留给小同学自己来填空。

likeabc英语小同学在四岁的之后抵达中国人生,由于之前的英语基础,她的口语和听力在半年内达到能正常沟通水准,而阅读水平则是在五岁的之后超过中国小朋友六到七岁的水平。

儿子会学习期间,她的世界会很快开阔起来,她的输入量会成几何倍上升,输入的累积帮助她在上班前班一个月内起初尝试写句子,即使还常常把字母写反,比如E写成彐(汗...)。

对于能够激发学生的阅读习惯,我之前写过一篇专栏,感兴趣的可以戳一下。

书山有路"喜"为径,学海无涯"乐"作舟——读书的良药怎么吃不苦口?-加州晴天-知乎专栏

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