立信一中老师李晓芳：不要忘记你的首创精神，热爱教学
李晓芳从小的梦想就是长大后成为一名好老师。毕业后，他去了不要忘记你的主动性，放弃了在银行高薪工作的机会，选择了申请老师。如愿进入立信一中后，以学生和教学为灯，一路坚持走下去，一路传播爱，收获满满的幸福！
李晓芳在查阅教学科研相关书籍，探索创新教学方法
放弃银行就业，坚持教书
2007年夏天，李晓芳被立信一中正式录取任教。在此之前的4月份，他已经收到了立信县农村信用社协会的录用通知。
“银行3月份发布招聘信息，4月份进行笔试面试，我顺利通过。其实当时因为刚毕业没工作，看到银行招聘信息后，抱着试试的态度报名参加考试，没想到被录用了。”当时没有想清楚的李晓芳并不期待在银行的工作。他一直在等的是一个月后老师的招聘信息。
做出这个选择不是偶然。早在李晓芳上学的时候，他就因为长期感冒发烧患上了病毒性心肌炎，不得不放弃学业。后来虽然接受了治疗，但并没有完全康复，陷入了病根。回到学校后，老师给了他很大的帮助，不仅帮他补课，还关注他的病情，提醒其他同学多注意照顾。当时，李晓芳对教师这个职业有着无限的钦佩和向往。他给自己定的第一个梦想是长大后当一名好老师。
“放弃银行工作，选择教师行业，也是我的初衷。”李晓芳简单地说。
“幸福就在讲台上，就在学生的脸上”
然而，生活往往并不如意。2008年春天，李晓芳的大儿子被诊断患有先天性心脏病，需要手术治疗。李晓芳内心充满痛苦，每天都在学生面前强颜欢笑。我曾经想过离开我的岗位，绝望地对待我的儿子，但是看到学生们热切的目光，李晓芳做出了一个大胆的决定：等到暑假不耽误工作再去见孩子。
“我和老婆照顾好孩子，专心工作让自己忘记身体不适和内心痛苦。”李晓芳说，他每天往返于学校、家庭和医院之间，忙得不可开交，经常忘记吃饭。幸运的是，经过两次手术，孩子终于康复了。
在学生眼里，李晓芳是一个细心、执着的人。刚开始工作的时候，他上了三节语文课。每天，他都第一个来到教室，走到学生面前，和他们一起读书，一起跑步，了解他们的学习困难和生活需要。三年期间，我始终如一，坚持不离开学生。学生的能力千差万别，接受方式和学习习惯也千差万别。李晓芳总是花很多时间仔细准备一堂课，并以不同的方式呈现，以达到最佳效果。多年来，李晓芳的两个班在全年总是排名第一和第二。
李晓芳的细心也体现在他总是喜欢用笔记或笔记的方式与学生交流，因为每个学生都有自己的隐私。这样，同学们才敢和他充满信心地交谈，把自己生活学习中的困难说出来，让他有针对性地帮助他们。得知班上一名女生家庭困难，母亲生病后，李晓芳主动给她提供了一些生活费，并帮她预付了1400多元的房租。当我听说另一个男孩因为家庭困难每月只有400元生活费时，李晓芳每月补贴他200元帮助他补充营养。
幸福的定义是什么？李晓芳的答案很简单：“幸福在讲台上，在学生的脸上！”(许婧漳州市教育局)
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