自从外国知乎开通以后，各个歪果网友纷纷爆出各类“金句”问题，而日前，一个关于英国牛津大学的话题讨论，引起了留求艺小编的关注“WhatarethestudyhabitsoftopstudentsatOxfordUniversity?”翻译成中文的意思是“牛津大学学霸有什么学习习惯?”下面留求艺的小编来帮大家汇总一下最佳答案，也让各位准英国留学生们，看看
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Forthefirst2yearsofOxford,Iwenttomaybe4lecturesoutofhundredsavailable.Iwasarrogant,foolish,lazy,andseverelydisadvantagingmyself.
在牛津的前两年，有数百场讲座，而我大概只去了4场。我很自负、愚蠢、懒惰，严重地害了自己。
Inmythirdyear,Iwenttoalmosteverysinglelectureavailable.IncludingthoseinvolvingtopicsIwasnotpersonallyinvolvedorinterestedin.
大三时几乎每场讲座我都去，包括我涉及不到的或不感兴趣的话题。
MymindchangedwhenIactuallywenttolectures.
去听讲座以后我的想法变了。
Firstly,lecturesareFUN!Sure,someofthemsuck.ButIfoundsomanygemsthatinfluencedmythinking.Ifoundsomanypassionate,knowledgeablespeakerswhogotmeexcitedaboutthetopic.
首先，讲座很有趣!当然有些讲座很差劲，但我发现了很多影响我思想的有价值的讲座，我发现了很多有激情有学识的演讲者，他们使我对那个话题都感兴趣了。
Second,Irememberedmorestuff!Anhourinthelecturehallhasmassivereturnsoninvestment.
其次，我记住了更多东西!你投入到讲座的一个小时会有丰厚回报。
FormyfirstyearatOxford,Ibarelysaidanythingintutorials.Ididn’tvolunteerindiscussionsand,asaresult,Ididn’tunderstandmuch.
我在牛津的第一年在导师个别指导课上很少说话。我不会主动参与任何讨论，所以理解的也不好。
Myunderstandingsofdifferenttextsnevermaturedorbecamecomplex.Theystayedthesame.Andtheywereoftenwrong.
我对不同文本的理解一直都不成熟，也不深刻，理解能力一如从前，也经常是错的。
Then,somewhereinthemiddleofmysecondyear,Igotovermyselfandofferedmoreofmyownopinions.Irespondedtoothers,askedthoughtfulquestions,andinteractedwaymore.
后来大二期中的一段时间我开始超越自己，更多地提出自己的想法，响应其他人，问有深度的问题，和别人的互动也多了。
Beinganactivestudentalsomeansaskingforhelp.Thesmartestpeopleintheworldlearnedeverythingfromothersmartpeople.
做一个积极的学生也意味着向他人求助，世界上最聪明的人的智慧都是从其他聪明人那儿学来的。
Thisisaverypersonalplaceanditneedstobesomewhereyouinstantlyclickintostudymode.
这个地方因人而异，你需要找一个能让你立刻进入学习状态的地方。
Itmightbeyourdormroom.Itmightbeyourlibrary.Itmightbeyourlocalcoffeeshop.
可能是你的宿舍;可能是图书馆;可能是当地的咖啡店。
MyperfectstudyenvironmentwasactuallytheOxfordEnglishFacultybuilding.
最适合我的学习地点其实是牛津英语学院教学楼。
Thisiswhereallmylectureswere.Itwastotallysilent.
我的课都在那儿上，那里很安静。
Itdoesn’tmatterhowmuchnewinformationyoustuffintoyourheadifyouforgetitthenextdayorcannotapplyit.
如果所学内容第二天就忘了或者不会应用的话你往脑袋里塞多少新知识都没用。
Whenyoustructureyourstudying,themostimportanttaskisalwaystoensureyouarerememberingtheinformationyouhavealreadylearned.
安排学习任务时最重要的是总要确保自己记住了所学内容。
Thatalwayscomesfirst.
这才是你首先要考虑的。
Inordertoimproveyourretentionandabsorbmoreinformation,youneedtobreakyourstudyingupintomanageableblocks(notstudyingnewinformationforhoursonend)andreviewingwhatyou’vepreviouslylearnedineachnewblock.
为了改善记忆力记住更多知识，你需要把所学内容分成易掌握的模块(不要连续几小时学习新知识)，并且在学习新模块时复习一下之前所学的内容。
对于这两所顶尖院校，我们先不对比世界大学排名，我们仅从两所学校的历史、师资以及学术三个方面对比之间的差距：
牛津大学是一所有着900多年历史的世界古校，在牛津大学成长的历史上经历过很多弯路，鉴证了英国历史、学术界的各种纷争，整个学校的浮躁之气被时间、历史逐渐磨平，渐渐的变的踏实与闪亮。
北京大学是中国最早的正规大学之一，学术研究领域也一直是我们的骄傲!虽然百年北大也经历过国内的各种朝代变迁以及学术纠纷，但相比牛津900多年的历史，北大100多年的历史显得有些青涩，这个我们不能否定!
北京大学有很多非常有风度的老教授，听一堂课受益一生。他们在国内绝对是顶尖人物。但除了中文及相关专业，站在世界的高度上再来看他们的水平呢?世界级的大师，真没几个，唉...
牛津大学的教授曾试图从全世界请教授来讲课，但英国国力与教育的问题，让英国大学的教授水平不比从前，但其世界级别的教授数量还是有一些的；
由于两所院校所处发国情不同，我们的起跑线毕竟比英国晚了几十年，所以，在学术研究的大环境上肯定会有一定的差距：
整个国内的研究风气有点不太乐观，我们的教学重点是“这件事怎么做”，西方国家的教学重点是“为什么要做这件事”，因此大部分真正有志于学术研究的同学，都会考虑出国深造，通过对比结合西方学术的优劣，从而真正达到学术领域的最高峰。
对比分析之后，留求艺的小编希望大家暂且抛弃部分“局限性”的观念，我们崇尚出国留学深造，不是“崇洋媚外”，而是我们要“取其精华去其糟粕”，通过接触、探讨、学习深造，来让我们的个人、国家都有更好的未来，加油！
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