在新西兰，没有与国内相类似的教育管理机构，学校的运行和管理皆源于中学或大学本身。所谓新西兰教育部的主要职责在于指定教学大纲，给资金安排提出一些建议，对于新西兰的整个教育系统进行一些常规性管理。此时，新西兰教育部的主要职责是为有效提升社区居民的文化程度而制定出相关政策，以及安排相关课程、提供相关服务等。
在新西兰，终身教育已经深入人心，这里的小朋友从2岁起即可进入幼儿园，5岁起正式进入小学，新西兰的义务教育阶段则是从小学一年级直至中学十三年级。在新西兰大学体系中义务教育阶段原则是不收取任何费用的，但就当前情况而言，学生极其家长们在义务教务阶段仍需向公立小学或公里中学缴纳约100-900纽币的赞助费用。在新西兰大学体系中介绍到虽说这笔赞助费不具有强制性，但是几乎所有的家长都会向所在学校缴纳，因此，这笔赞助费可看作是需要向新西兰公里中小学缴纳的学费。
新西兰大学体系与国内还是有很大差别的。在新西兰，没有与国内相类似的教育管理机构，学校的运行和管理皆源于中学或大学本身。所谓新西兰教育部的主要职责在于指定教学大纲，给资金安排提出一些建议，对于新西兰的整个教育系统进行一些常规性管理。
那么，新西兰教育部对于新西兰大学体系的作用主要表现在哪些方面呢?
一、给予新西兰大学体系以策略性的教学指导。政策制定、教学研究、整体教育系统的发展进度的控制与管理，教育资源的协作与支持，这些工作都需要新西兰教育部的主导。
二、给予新西兰大学体系以教育支持或者是相关教育资源的供给。此时，新西兰教育部的主要职责是为有效提升社区居民的文化程度而制定出相关政策，以及安排相关课程、提供相关服务等。
三、给予整个新西兰大学体系以资源和教育的支持，以确保教育机构有充足的教育资源，使得学生在教育质量上得到充分保障。
四、给予新西兰大学体系所属公立学校的物业支持，对于公立学校的物业进行管理或调配，以保证每一位在校生都有足够的教学设施可享用。此外，教育部还会对于新西兰大学体系所属的师资力量进行相关的支持行工作，这方面主要表现在对教师专业技能的培训，是教师的教学水平得到较好提升。
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