加拿大各大学对入学申请的内容要求基本上是相同的。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，这造成了加拿大中小学教育体制的差别。此外，加拿大大学对各地学生的录取要求也有所不同。在加拿大看来，教育是至高无上的使命。实行一视同仁的免费教育加拿大公立学校进行的是公民教育和义务教育。而且加拿大以学术严格著称，对作弊的行为零容忍，一经发现都是严肃处理，绝不姑息。
一个国内高中的学生:你大学想学什么专业?
每当问一个国内高中的学生：你大学想学什么专业？大部分学生都不清楚。一个原因是因为对自己的未来职业发展方向没有完善的规划。还有一个原因是因为大部分学生在高中时期只沉迷于对于书本知识的吸收，忽略了对于大学专业的了解，只通过考后填报志愿前的短短几天时间内去匆忙翻阅资料，在一头雾水的情况下仓促选择了未来四年攻读的专业方向。
没有前期对专业的深入了解与对孩子的性格成绩等多方面的综合分析的情况下，只凭借几天功夫就填报志愿，是非常冒险的行为。
而加拿大中学与我国不同，高中时期就会开设有专门的职业规划辅导课程以及与多种发展方向配套的课程。比如到了十二年级，加拿大中学里开设了许多与高等教育接轨的课程，有些是为上大学准备的，有些是为上学院准备的。
加拿大每个院校的不同专业都有不同要求。学工程可能需要看你高中的物理化学成绩，医科则要看生物。因此在十一、十二年级，加拿大学生就开始有一点未来大学专业的选课方向了。
准备大学学习商科的学生，大多数大学要求3门必修课加3门选修课，3门必修课包括12年级英语ENG4U，12年级高级函数MHF4U，和12年级微积分MCV4U。有的商学院要求2门必修加4门选修，即必修12年级英语和12年级高级函数。另外，有的商学院的课程是根据具体专业要求必修的，比如金融会计必须要选该门课BAT4M（Financial Accounting Principals）。至于其他几门选修课，可以考虑选经济、营销或者会计4U/4M的课程，这些都是为大学商科学习打下基础的。具体课程如国际商务BBB4M（Introduction to International Business）, 数据管理MDM4U （Data Management）, 加拿大国际与政治CPW4U等。
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