浙江大学外国语言文化与国际交流学院导师介绍：冯冰

姓名：冯冰
性别：女
所在学院：外国语言文化与国际交流学院
职位：副教授
研究兴趣：
社会学、移民学、社会阶层、社会群体的身份认同。
个人简介：
冯冰，博士、副教授。先后毕业于解放军外语学院英语系、北京外国语大学英语系、英国奥斯特大学社会科学院，获社会学博士学位。
现在浙江大学外国语言文化与国际交流学院任副教授、硕士生导师。
曾在国内外发表过译著、专著及学术论文多篇。
2006-2010年先后主持教育部、浙江省教育科学规划、浙江省教育厅、浙江省哲学社会科学规划课题等项目多项。
近年来发表的主要论文、著作：
冯冰，(2012)，反思西方文化社会理论在本国的应用问题，《文化艺术研究》2012（1）：18-26；
冯冰,(2011),One ethnic minority,two cultural identities and more,Journal of Asian Pacific Communication. 21:2. Pp: 267-285. John Benjamins Publishing Company. ISSN 957-6851/E ISSN 1569-9838;
施旭 冯冰,(2010),Chinese cultural psychology and contemporary communication,In Michael Harris Bond’s The Oxford Handbook of Chinese Psychology (ed.),Pp. 555-562. Oxford: Oxford University Press；
冯冰,(2009),新文化资本理论视角下高校海归族的生存策略研究，《文化艺术研究》2009 (5): 29-37；
施旭 冯冰,(2008).当代中国话语的主题分析，《中国社会语言学》10(1):1-14；
冯冰.(2009).Experiencing Difference: Cultural Alienation of the Hong Kong Chinese Children in Northern Ireland,Irish Journal of Sociology,Volume 17,No. 1,pp. 56-74. July 2009. ISSN 0791-6035;
冯冰. (2007),Understanding Research Process,US-China Education Review,Volume 4,No. 7,Pp. 15-22. July 2007. ISSN 1548-6613；
冯冰.(2006),Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland. Forum: Qualitative
Social Research,Volume 7,No.4,Art. 29 (Sept. 2006). ISSN: 1438-5627;
冯冰.(2005a),Ethnicity,Children Habitus: Ethnic Chinese School Children in Northern Ireland. Bern,
Berlin,Bruxells,Frankfurt am Main,New York,Oxford Wien：Peter Lang AG European Academic Publisher ISBN 3-03910-585-X / US-ISBN 0-8204-7040-6;
冯冰，(2005b). A Discourse Analysis of the Denials of Ethnic Difference,In Robert Maier (Eds),Dialogue in and around Multilingual Schools,Pp. 101-117. Tübingen: Max Niemeyer Verlag,ISBN 3-484-75029-4 / ISSN 0940-5992;
冯冰,(2005c). Analyzing the Cultural Narratives of the Mainland Chinese parents in Northern Ireland,Electronic Journal of Sociology,Volume 7. No. 6. ISSN: 1198 3655;
冯冰，(2004). Can we choose who we are? US-China Foreign Language,June 2004.Volume 2,No.6,Pp. 66-68. ISSN 1539-8080;
冯冰 施旭.(2003).In favour of cross-cultural reading: highlighting unfamiliar discourses from Hong Kong and China's media. Journal of International Communication,9 (2): 83-105. ISSN 1321-6597。
主要开设课程：
英语专业本科生：1.西方社会学; 2.社会科学研究方法
英语专业研究生：当代社会理论
社会学专业研究生：现当代社会学理论

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